各位读者以前均学习过名词从句，但在这里笔者要从一种全新的思维角度去研究名词从句。所谓名词从句，就是把完整的句子当作名词来使用，在另一个句子中充当某种成分。一般来讲，名词在句中主要充当四种成分：主语、宾语、表语和同位语。同样，我们可以把一个完整的句子当作一个名词来使用，也在另一个句子中充当这四种成分，于是便有了我们常说的四种名词从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
现在问题关键是：我们可以把何种句子当作名词来用呢？
经研究发现，具有名词作用的句子有三类：陈述句、一般疑问句以及特殊疑问句。
因此，名词从句可简单概括为这样一句话：名词从句就是用三种句子（陈述句、一般疑问句和特殊疑问句）来分别充当另外一个句子的四种句子成分（主语、宾语、表语和同位语）。这即构成了名词从句的本质特征。
但是，值得注意的是，这三种句子不是直接放在另一个句子中作成分，而是要做以下调整：
（1）用陈述句作成分时，需要在陈述句句首加that来引导。

 
（2）用一般疑问句作成分时，需要先将疑问句的倒装语序换成正常的陈述语序，然后在句首加上whether或if（if只用在宾语从句中）来引导，以保留原句的疑问意义。

 

 
请大家重点理解下列语法知识点！
1）引导名词从句的常用连词：

 
我们要特别关注这些连词是否在句中充当句子成分。比如，that不能作任何成分，只起连接作用，后边要接陈述句；what一定充当从句的主语、宾语或表语；which和whose后边都要接名词，等等。这些都是考试重点。
2）同位语从句通常由that引导，而很少用whether，if以及连接代词或连接副词引导。这是因为我们多是用陈述句来补充名词的内容，而很少用一般疑问句或特殊疑问句来补充名词的内容。
3）在一个句子中，可能会含有多个名词从句，这样会使句子变得更复杂，遇到时要仔细分析句子结构。例如：
a.I realized that what I said was not exactly what I meant to say .　我后来意识到，当时所说的话并非是我真正想要说的。（在that引导的宾语从句中同时含有what引导的主语从句和what引导的表语从句。）
b.The question is how what you have learned can be put into practice.　问题是，你所学到的知识如何才能应用于实践。（在how引导的表语从句中含有what引导的主语从句。）