1、词汇：动名词作主语或宾语。

　　二、教学步骤

　　1、引入话题(详见右框)。2’

　　2、听一遍音频，掌握大意。5’

　　① What do some unlucky fishermen catch?

　　② Why does the writer say he is even less lucky?

　　③ What is he really interested in?

　　3、生词解读，纠正发音。10’

　　4、提出问题：Why is fishing the writer’s favourite sport?

　　看一遍视频，解答问题。3’

　　5、精讲课文，板书和笔记(详见下文)。20’

　　1、做91页的两道选择理解题。5’

　　2、朗读课文。10’

　　3、讲解动名词的用法(详见下文)。10’

　　4、做89、90页关于动名词的练习。15’

　　5、绕口令。10’

　　【第三节课】

　　1、讲解90页的难点。10’

　　2、听写单词，记忆法指点。10’

　　3、听英文歌曲。8’

　　4、看图背课文比赛。20’

　　5、总结本课重点，让学生标注(详见上文)。1’

　　6、布置作业：摘要写作，91页的选择题，背课文和单词。1’