初中生英语语音学习的主要目标是：26个字母的发音，中考大纲单词的发音，单词重音，句子重音、句子和篇章的语音语调以及重读、弱读、连读、失爆等语音现象。在能力方面应包括：听音辩音的能力、听音指认的能力、模仿能力、看单词直接拼读的能力、音形义合一的能力。另外，还包括应对中考的听力基本功，以及基本的口语交流能力。这些都可以通过感受英语的语音之美培养同学们学习的兴趣、同时也是养成学英语正确的良好的学习习惯。国际音标的语音系统将对英语的学习、考试和实际使用产生重大影响。语音学得好，可以培养兴趣，树立自信，鼓舞在以后的英语学习中不断努力，不断进步。语音学得不好，可能会挫伤积极性，导致同学们对英语学习形成偏颇甚至不良的认知。