现在经济的不断发展，家长们对于学前教育也越来越重视了，小朋友们正在很小的时候就要接触拼音，但也有一些家长自己的拼音不是很好，今天小编就来说说教学读音。
教学读音
教，敎，jiao，从孑，不从孝(爻、子)从攵(攴，pu，戒尺打学生)。以攴施教，“教”使人孤独，孑然一身，哪个做学问的人不孤独。通效、斆、敩(xiao)。
斆，从学从攴。教以学为斆，同效。
教，从爻从子从攴(pu)，上所施、下所效也。子承爻(天地万物变动、生生不息的规律)
言是传，身是敎。身体力行是敎，以身作则是敎，正身明法是敎，上行下敩(xiao，效)是敎。
教以学为旨。学，以臼、爻、冖、子结构，寓意上面对变化(规律)的磋磨(沉淀)，孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。
天命之谓性;率性之谓道;修道之谓敎。——《礼记·中庸》
学然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所谓觉悟也。记又曰。敎然後知困。知困然後能自强也。故曰敎学相长也。
教学[ jiāo xué ]
当“教(jiāo)学”的“教”读作第一声(阴平)的时候，“教学”是动词，意思是教书，即：教学生学习功课。这里的“教”是动词，意即把知识或技能传给人，如：教课、教唱歌、教小孩儿识字、师傅把技术教给徒弟。
1、如何评价教师的教学水平，两位校长在看法上有很大差距。
2、姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。
3、少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
4、青年教师做班主任，要注意克服急躁情绪。
5、新教师刚参加工作缺少经验，老教师要从旁协助一把。
6、校长把上级的会议精神向教师们作了综述。
教学[ jiào xué ]
当“教(jiào)学”的“教”读作第四声(去声)的时候，“教学”是名词，意思是教师把知识、技能传授给学生的过程。譬如“教学相长”一词，指的就是教师通过把知识、技能传授给学生的过程，不但使学生得到进步，并使自身也得到长进(提高)。
现在经济越来越发达，家长对于教学读音也变的重视了，家长们也会使用听力课堂来教自己的孩子读音，听力课堂是大家更好的选择。
