关于全国大学英语四六级听力试题调整
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      关于全国大学英语四六级听力试题调整

      最近很多小伙伴想要考英语四六级,由于最近考试情况有变,听力小编来给大家详细说明一下,准备考试的同学们快来认真听讲了!

      一、四级听力试题的调整

      1. 取消短对话

      2. 取消短文听写

      3. 新增短篇新闻(3段)

      从调整后的分值可以看出,以前各位考生最容易得分的短对话部分、以及考察考生单词拼写的听写部分都已成为历史,两点变化最值得大家关注:

      1. 短篇新闻的增加。

      从样题上看增加的短文新闻难度到达了之前的六级考试,尤其是第一篇,讲的是索马里叛军制造的恐怖袭击事件,里边出现了大量的专有名词Kenyan 肯尼亚 Ugandan 乌干达等等,不仅词汇模式,内容也离实际生活较远。学生们听见后一定会乱了阵脚,难度大大增加,但是从考题上看,两道命题的设置难度都不大,第一题考的是主旨大意,第二题虽然考的是细节,但原文中有明显的转折词but作为标志,所以只要有良好的考试技巧,攻克这部分也不是难事。

      2. 听力篇章分值的增加。

      听力篇章分值由原来的10%增加到了20%,之前这部分就是同学们的重灾区,很多人抱怨跟不上,其实“跟不上”最好的解决方案就是“不跟了”,因为每个正确答案出现之前都有标志性的词汇,比如说:最高级,转折,因果词,定义出等等,只要同学们能做到听出关键词,拿到高分也并非难事。

      二、六级听力试题的调整

      1. 取消短对话

      2. 取消短文听写

      3. 听力篇章调整为2篇(原3篇)

      4. 新增讲座/讲话(3篇)

      六级考试的变化比四级还要剧烈

      除了取消掉小对话和复合式听写以外,最大的变化就是增加了讲座和讲话,其背后暗示的是四六级级命题委员会要加强大学生,尤其是硕士研究生在国外利用英语的新知识学习能力,增加讲座测试的意义在于,假设学生走进英语国家的大学课堂,你是否能听懂真正的外国教授的英文授课,这种题型的设计更加接近于托福(微博)考试中的lecture,命题设计也和托福考试十分相似,其出题点在于:

      1. 段首段尾句:

      任何一个篇章第一句话往往是重点

      2. 设问句:

      一般疑问听升调,特殊疑问听特殊疑问词(5w+1h)

      3. 总结性质的词汇:

      in brief, in particular, in short, all in all, generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so , you see, in fact, we can say, ok, anyway

      4. 重复性质的信息:

      指实词重复

      5. 首段转折:

      在第一段中出现but,however, yet, instead, today 后往往是正确答案

      6. 转折对比处:

      passage中出现转折对比的词汇,往往被转折对比的后面为正确答案。

      Although, though, even though, despite, in spite of, however, but, yet, well, not…but…, instead, on the other hand, unexpected, unexpectedly, unfortunately, fortunately

      7. 因果关系:重因轻果

      because, cause, for, as, since, be due to, lead to, result from, result in, as a result

      8. 定义处:

      something can be defined as something, that is so called, we call it... the definition of ... is...

      9. 强调处:

      语气强硬的词汇,形容词,副词最高级

      10. 特殊修辞:

      排比处、举例处、比喻处

      这次英语四六级考试的改革是改变也更是机遇,希望大家可以根据小编的通知调整一下自己的学习重点,最终都能取得好的成绩哦!

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