常见的误区有以下几点：
1、记了笔记，不会去通过笔记回顾上课的内容，也不会去思考自己是否将重难点都掌握。
2、脱离书本，只依靠笔记和老师上课的内容去学习，这一点的危害就是容易在自己的课程框架中有遗漏的地方。毕竟上课时间那么短，老师不可能将所有内容都讲到，只是会把他认为的重点挑出来讲。考研名师尚不能说自己可以讲到每一个知识点，何况有些同学跟的只是默默无闻的老师呢。
3、做题检测时，陷入无限刷题模式。通过开始的做题，很快得到了提升，但是不去仔细的总结自己的薄弱点，将知识漏洞补齐。在陷入瓶颈期后，投入了更多的精力刷题，陷入到茫茫的题海战术中。如果可以注重反思总结，找出自己的薄弱点，再去对重难点进行刻意练习，那么突破瓶颈期时间会缩短，效率也会更高。
不会自己做课程框架，只是抄别人总结好的，那么后果也很明显。课程结束，也没形成体系，忘的快，做题也无法自如的运用。在这里研学君想说一句：别人的永远是别人的，不去思考，不去整理适合自己的框架，那你就真的有点懒了。
4回想
这一点其实就是所有文章都会提到的“思考”，它其实不应该作为单独的一个环节，因为它贯穿了整个学习的过程。毕竟这一点真的是很重要，没有它，整个学习的过程就没有了灵魂，因此我最近开设的打卡小六班也是为了帮助通过反思总结去养成一个勤于思考的习惯，在这里我就分点再梳理一下。
预习：在快速扫描书本时，思考哪些是重点和难点
听课：回想预习时找出的重难点，老师讲述到这部分时提高专注力，加强理解。
记笔记：对于上课的内容，通过思考，提炼出重点并记录。
自我学习：
第一步：回顾笔记，去检测知识点掌握程度。
第二步：整理框架，通过独立思考整理出属于自己的框架。第三步：刷题，在错题中，反思总结自己的薄弱点，然后有针对性的提高。
入睡前：快速回顾当天所学的知识，加深记忆。
睡前回顾知识点，其实就是从大脑中提取知识的过程，它通过反复的提取知识去加深记忆。这样督促你去思考，去提炼总结知识点，并找出不足。
看了上面的内容，大家应该知道了思考的重要性，所以平时可以监督自己做好每日的反思总结哦。小编负责监督大家，帮你们养成勤于思考的好习惯，一起加油啊!
