考生困惑:严重的单词障碍使阅读复习进度艰难
这是众多考生都会有的问题,单词已经背了好几遍,拿起阅读文章却还是一头雾水,满眼生词,对阅读还是没有什么实质的进度,很难继续进行阅读的复习。
很多考生在初学GRE的时候往往会觉得最大的障碍就是单词。一般来说,阅读需要掌握的单词比考GRE所需掌握的单词要少得多,四级以上大约2000左右的词汇量就可以。对词汇的掌握也没有模拟、反义对词汇的要求深。这些词往往都是些GRE阅读的专属词汇,且重复率很高,只需要集中背记一下就可以解决基本问题。
建议1:
关于GRE阅读的专属词汇,我们可以在开始复习阅读之前几天集中背记一下,不用会拼写,只要能看到之后能认得就足够了。因为GRE考试的所有题型,都不要求有填空的题型,所有的题型都是选择题。并且,阅读对单词的要求也不像类比反义词这部分,它们要求对单词要熟练掌握。而在阅读中,无论你什么时候做阅读题,或者无论你的水平在高,也会有几个单词不认识,但是这并不能影响你的阅读理解。因此,我们在背记单词的时候也要找捷径,什么方法最节省时间并且效率最高我们就用什么,背单词的目的是我们在去做阅读题的时候能反映出单词的意思即可。
建议2:
在读原文时,要试着忽略复杂专业词汇的具体含义,很多考生已经习惯读原文句句、字字都读懂,其实,这完全没有必要,有一些词汇其实是可以忽略其意的。要靠读懂全文来做对题,对一个中国学生来说简直是天方夜谭,就是把全文都翻译成中文,也很难在那么短的时间内逐字逐句理解全文,更何况是生词连篇、复杂难懂的英文,所以我们只能靠“投机取巧”,即快速读文法。原则就是,考点详细读,非考点略读。有节奏地读文章,也就是有张有弛地读原文,切忌速度平均,用力平均,详略不当。详读的内容可能是一个概括性的论点,也可能只是一个短语。这些内容之所以应当被关注,是因为它们反映了作者的中心意图和文章的框架、脉络。
建议3:
积累也是非常重要。如果你能在做完每篇阅读后花5分钟的时间对你认为最重要的几个词进行一下识记,一段时间的练习后,这种积累会非常惊人,大家不妨尝试一下,尤其是对一些较为常见的物理、化学、生物现象的专业名词和学各科名称的识记。