在高中英语中，动词无疑是最活跃、最具表现力的词汇之一。半系动词在某种程度上兼具实义动词与系动词的特性，既表达一定的动作意义，又常与表语连用，描述主语的状态或特征。掌握半系动词，对于提升我们的英语表达准确性和地道性至关重要。

一、半系动词的特点

1.连接表语：半系动词后常跟名词、形容词、副词、介词短语、动名词或不定式等作为表语，共同描述主语的状态或特征。

2.表达微妙变化：与纯粹的系动词（如be, become）不同，半系动词往往蕴含一种过程或变化的意味，如“开始变得”、“逐渐显得”等。

3.不完全等同于实义动词：尽管它们带有一定的动作性，但在句子中更多地起到连接主语与表语的作用，而非直接表达具体的行为。

二、常见半系动词举例

· seem：看起来，似乎

· appear：出现，显得

· prove：证明是，结果是

· turn out：结果是，证明是

· remain：保持，仍然是

· grow：变得（常指逐渐变化）

· come（与某些形容词或介词短语连用）：变得，到达某种状态

三、填空题练习

1.The sky ____ (seem) to be clearing up.

2.The evidence ____ (prove) that he was innocent.

3.She ____ (appear) more confident after the training.

4.The experiment ____ (turn out) to be a success.

5.The old house ____ (remain) standing despite the storm.

· 答案及解析：

1.seems。主语“The sky”是单数，且根据句意“天空似乎正在放晴”，需用一般现在时，故填“seems”。

2.proved。根据句意“证据证明他是无辜的”，此句描述的是过去发生的事情，故用过去式“proved”。

3.appeared。句子描述的是她训练后的情况，属于过去的状态变化，因此用过去式“appeared”。

4.turned out。固定短语“turn out”表示“结果是”，此处描述实验的结果，且为一般过去时，故填“turned out”。

5.remained。尽管经历了风暴，老房子依然矗立，表示一种持续的状态，且为一般过去时，因此填“remained”。

通过今天的学习，我们深入了解了高中英语里半系动词的定义、特点及其在英语句子中的重要作用。掌握半系动词的关键在于理解它们如何与表语搭配，共同描绘主语的状态或特征。您也可以访问网站主页，获取最新的英语学习资料，全方位提升英语水平。