托福考试流程及题型介绍
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    托福考试时间长,题目量大。很多同学听“托”丧胆,托福考试成为众多同学出国路上的拦路虎。那么托福考试考察哪些内容?具体设置如何呢?下面和小编来看一下托福听、说、读、写每一项的考试内容、题目数量、时间要求、考察重点等,做到知己知彼,才能百战不殆。
    托福考试流程

    考试流程

    8点开始排队准备入场,8:30左右签诚信单,9:00开始考试,整个考试时间差不多4小时,差不多下午1点考完。

    考试时间及题目

    1.阅读部分

    阅读无加试是3篇文章,共计60分钟。如果加试,将加考2篇文章,计时40分钟。其中加试题目不计入成绩,但是考试时考生并不知道哪篇是加试,因此应当一律认真对待。

    2.听力部分

    正常考试分为两组题目,每组题目由一篇校园情景对话和2篇学术讲座组成。每篇对话5个问题,每篇学术讲座6个问题,正常考试34个题目,60分钟。如果加试,加试一组题目:即一篇对话和两篇学术讲座,加试17个题目,加试时间30分钟。

    3.10分钟的休息

    休息时间可以上厕所,吃点东西。

    4.口语部分

    考试时间大约20分钟,分为6个task.

    5.写作部分

    一篇综合写作,一篇独立作文,共计50分钟。

    口语题型

    Independent question 1

    考察重点:描述一个人、物、事件、地点

    时间要求:15秒准备,45秒描述

    提问方式举例:

    e.g. Choose a teacher you admire and explain why you admire him or her. Please include specific examples and details in your explanation.

    Independent question 2

    考察重点:在两种情形中做出选择,并说明为什么这样选

    时间要求:15秒准备,45秒描述

    提问方式举例:

    Some students study for classes individually. Others study in groups. Which method of studying do you think is better for students and why?

    Integrated question 3

    考察重点:阅读一篇校园情形的文章,如校园政策通常75-100字,听力播放两个人关于该话题的讨论

    时间要求:30秒准备,60秒描述

    提问方式:某个人的观点是什么,为什么反对或赞成该观点

    The woman expresses her opinion of the announcement by the university president. State her opinion and explain the reasons she gives for holding that opinion.

    Integrated question 4

    出题形式:阅读一篇学术文章,播放一段相关主题的讲座。阅读通常比较概括,听力比较具体

    时间要求:30秒准备,60秒描述

    提问方式:某个人的观点是什么,为什么反对或赞成该观点

    The professor describes the behavior of horses and antelope in herds. explain how their behavior is related to their suitability for domestication.

    Integrated question 5

    出题形式:听一篇校园情景类对话,关于某一问题,两个人各自有不同意见。提问听力所讨论的问题,你认为哪种解决方案好,理由

    时间要求:20秒准备,60秒描述

    提问方式:

    The students discuss two possible solutions to the woman’s problem. Describe the problem. Then state which of the two solutions you prefer and explain why.

    Integrated question 6

    出题形式:听一篇学术类讲座,通常关于某个理论、方法等,根据讲座内容回答学术问题

    时间要求:20秒准备,60秒描述

    提问方式:

    Using points and examples from the talk, explain how the automobile and the radio contributed to a common culture in the United States.
     

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