1不一致
(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。
例子： In this day and age, cultures were becoming very similar.
剖析：in this day and age 是现在的时间状语，而逗号后面句子却是一般过去时态。
改为：In this day and age, cultures are becoming very similar.
2 修饰语错位
(Misplaced Modifiers)
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成不必要的误解。
例子： I read an interesting story in a magazine about sportsmen.
剖析：sportsmen 的修饰对象不明，既可能是magazine又可能是story.
改为：In a magazine, I read an interesting story about sportsmen.
3 句子不完整
(Run-on Sentence)
中文是“意合语言”，所以更注重语义而不是句法的结构性，常见特征是多个完整句子用逗号来间隔。而英语是“形合语言”，表现在句法结构紧密，多个完整句子之间不能直接用逗号隔开，要么加连词，要么断句。
例子：In general, computers help students learn things more effectively, computer games may lower their efficiency.
剖析：这两个句子有各自的主谓结构，所以是完整的句子，应该在effectively和 computer 间加上连词。
改为：In general, computers help students learn things more effectively, but computer games may lower their efficiency.
4 悬垂修饰语
(Dangling Modifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。
例子： To do well in college, good grades are essential.
剖析：句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚。
改为：To do well in college, a student needs good grades.
5 词性误用
(Misuse of Parts of Speech)
“词性误用”常表现为：介词当动词用、形容词当副词用、名词当动词用等。
例子： None can negative the importance of money.
剖析：negative 系形容词，误作动词。
改为：None can deny the importance of money.
6累赘
(Redundancy)
言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。
例子：I think, in my opinion, this plan is feasible.
剖析：I think 和 in my opinion 是一个意思，所以不应该同时写在一个句子里面。
改为：I think this plan is feasible.
