在众多语法现象中，句型“It”以其独特的魅力和广泛的应用范围，成为了众多考生心中的“万能钥匙”。无论是阅读理解中的长难句解析，还是写作表达中的高级句式构建，句型“It”都能发挥其独特的作用，助力考生在英语六级考试中脱颖而出。本文旨在深入探讨英语六级语法中万能句型“It”的多种用法，帮助考生们掌握这一语言。

一、万能句型“It”的多样用法

1.作为形式主语

在英语中，为了保持句子结构的平衡和美观，常常使用“It”作为形式主语，而将真正的主语（通常是动词不定式、动名词或从句）置于句尾。这种用法在六级考试中尤为常见，如：“It is important for us to learn English well.”（对我们来说，学好英语很重要。）这样的句子结构清晰，表达有力，是考生们应该熟练掌握的句型之一。

2.强调句结构

句型“It”还能构成强调句，通过改变句子结构来强调句子的某个部分，使表达更加生动有力。强调句的基本结构为：“It is/was+被强调部分+that/who+其他部分。”例如：“It was yesterday that he met his old friend.”（就是昨天他遇到了老朋友。）这种句型在六级写作中能够增强文章的表达效果，使观点更加鲜明。

3.引导时间、天气等从句

除了上述两种常见用法外，“It”还能引导时间、天气等从句，使句子更加完整和丰富。如：“It is raining heavily outside.”（外面雨下得很大。）虽然这种用法相对简单，但在六级考试中仍需注意其准确性和恰当性。

4.构成固定搭配

此外，“It”还常与其他词汇构成固定搭配，如“It seems that...”（似乎……）、“It is said that...”（据说……）等，这些搭配在六级阅读和写作中频繁出现，掌握它们有助于考生更准确地理解文章意思和表达个人观点。

二、学习策略与实际应用

为了在英语六级考试中灵活运用句型“It”，考生们可以采取以下学习策略：

系统学习：首先，要对句型“It”的各种用法进行系统学习，了解其基本原理和构成规则。

大量阅读：通过阅读六级真题和英文原著，积累句型“It”在实际语境中的使用案例，加深对其理解和记忆。

模仿练习：在掌握基本用法后，进行模仿练习，尝试在写作中运用句型“It”来构建高级句式，提升文章质量。

总结归纳：将学习过程中遇到的句型“It”的用法进行归纳整理，形成自己的知识体系，便于日后查阅和复习。

总之，句型“It”作为英语六级语法中的一把“万能钥匙”，其重要性不言而喻。通过系统学习、大量阅读、模仿练习和总结归纳等策略，考生们可以逐步掌握这一语言，并在英语六级考试中发挥其独特的作用。希望本文能为广大英语六级考生在句型“It”的学习上提供有益的参考和帮助。