背单词的优先度：
第一遍要精读。除了那些你一眼看到就知道意思，并且条件反射般能脱口而出的单词，全都要仔细过一遍。不同性质的单词在考试中的重要性大体上可以如下分类：动词>形容词>名词>副词。 所以一旦时间不足可按上述优先度复习。
动词是最关键的，一个句子你可以不知道作主语的那个名词，只要你知道动词的意思，联系上下文后就可以大概明白这句话的逻辑，而那些名词大不了就用首字母代替。其次是形容词，它在阅读题中出现的频率很高，而且基本和文章的基调、作者的态度以及选项密切相关，如果连某段句首的形容词是褒义贬义都分不出来，还怎么分析作者的态度?然后是名词，最不重要的是副词，对于这些词仅仅需要了解正负性质和程度强弱，不过一般副词都是形容词+ly，所以着重讲副词的理解其实没有太大意义。
背单词的技巧：
毫无疑问，最常用的方式是利用词根词缀记忆，其它还包括联想记忆法、词源记忆法、同义反义比较法等。不管用什么方法，共同的原则是，把具有相同特征的单词放在一起，可以有效地节约你那本来就开发不够的大脑容量。
以dichotomy(n. 一分为二)为例，看一眼音标，重音在第二音节(强调一下，音标很重要。读、写、背多管齐下会形成立体记忆，这是很多方法的基础)，它在你脑中应该是这样的：di'cho/tomy ，标上重音符合和词根分隔符，-tom-的意思是“切，割”，-di-是关于“二”的，连起来就是“一刀切下去分为两半”——一分为二。相信这样理解会简单许多。
词根刚开始用是很痛苦，等于背一遍额外的单词，可是一旦你熟悉了基本词根的大概意思的范围(-de-表示负面的，向下的;-gen-表示产生，-re-表示相反，重新)一本单词书一半以上的单词都可以很轻松地靠内在逻辑关系回忆出来。
哪些单词最难背?
有些同学看到很长的单词就头疼，其实越长的单词越好背，因为它的词根词缀也必定是最多的。举一个非常极端的例子：
Pneumonultramicropicsilicorocanoconiosis。难吗?其实一点也不，就算是第一次见到它你仍然有很大的机会明白它的意思。一个单词，一定要看头再看尾。前缀是pneum- <和肺有关的>;后缀是-sis<一般是某种病的结尾> 比如：arthritis，schistosomiasis, tuberculosis……你可以想到这是一种肺部的疾病，而且如此多的字母，必是当代现造的词，也可推断是比较新兴的一种病。当你知道这么多信息，去做GRE填空也基本没有障碍了，没必要深究这究竟是什么病。
关于词根词缀，在这么多年的语言发展之后，同一个词根很可能有多个看起来毫无瓜葛的意思，这些就需要你去多记单词去巩固词根的敏感性了。这二者是相辅相成的。
真正难背的是短小精悍的单词，尤其是动词，就3~5个字母，想用词根都没有：delve，effigy，curb，cult……这些词才是最需要被重点关注的。
