现在英语越来越普及了，很多的家长们也会给自己的孩子都会给他们报一些学习英语培训的课程，那么平时该怎么让孩子去主动的学习这些英语字母呢?接下来就让听力课堂为大家分享学英语字母的一些实用的方法。

英语字母教学作为英语学习的基础，是儿童学英语中重要一环，也是重点教学内容之一。这一阶段的教学，学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让儿童和字母交朋友、做游戏。

学英语字母

1.注重示范发音的正确性

字母发音直接影响着儿童单词的发音，而且儿童错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让儿童听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的儿童示范领读，帮助其他同学纠正发音。

2.把握儿童的发音难点

受各地方方言的影响，儿童对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，教师要把握好儿童方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

3.强化个别字母教学

尽管许多儿童对字母有了一定程度的掌握，但大多数儿童都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。例如儿童对“Gg”、“Jj”两个字母的读音容易混淆，对“Uu”、“Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

4.注重读音归类教学

把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是儿童觉得有一定难度的一项内容。为了使儿童能更好的掌握，可采用“分家”游戏的方法，按“家族”将26个英文字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant帮助儿童记忆：

学英语字母

H、J、K是A家族，A，A是族长。

E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。

U的家族有三位，UQW，U，U是族长。

I的家族有两位，IY，I，I是族长。(手势指自己)

R和O单独住，它们自己是族长。

小学阶段一般从三年级开始学习英语，英文字母虽然看上去非常简单，但是想要学好他们，掌握好他们的音形并非易事。要想让学生做到随意抽取便能快速认读，就要付出一定的精力，更要讲究科学的学习方法，这样才能收到良好的学习效果。

相信各位家长和学生们看完了听力课堂所介绍的学英语字母的一些方法之后，不知道大家觉得这些方法怎么样，喜欢的话赶紧收藏起来，学习一下吧。