小学四年级英语听力学习方法有哪些?英语听力满分技巧
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    小学四年级英语听力学习方法有哪些?英语听力满分技巧

    小学四年级对于英语的学习,重点要放在听力方面,因为听力是大家的弱势,那么小学四年级英语听力学习方法有哪些?英语听力满分技巧是怎样的呢?今天听力课堂就给大家介绍下。

    小学四年级英语听力

    人教版小学四年级英语 小学四年级英语听力

    本套教材具有以下几个特点:

    一、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性;

    二、注重学生自学能力和学习策略的培训,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础;

    三、注重中外文化的双向式交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力;

    四、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度地激发学生的学习动机;

    小学四年级英语听力满分经验

    1练习发音

    从音标做起,发准每个音,才能说准每个单词,才能把英语句子读出英语味。早些年有各种英语口语练习方法,其实最终都是多读多练,大声把句子都出来。通过反复的训练达到熟能生巧的效果,英语是一门语言,不说就不会,所以只要多读多练提高成绩指日可待。

    2听英语频道

    短波收音机都能收到国外的很多频道,可以在休息时随意听听,不需要太在意听得懂听不懂,就是为了给自己营造个虚拟语言环境,磨磨自己的耳朵。另外现在智能手机的应用如此强大,下载个收音机也可以。

    3看点英语电影

    地道的英语还是真正的英语国家的人说的,高三的生活是极其枯燥的,适当看点电影放松一下紧张的神经有助于我们的学习,过度紧张可能会导致记忆力减退,所以看点美国大片什么的,既缓解了紧张的神经,又练习了英语听力,是一举两得的事。

    小学四年级英语听力 听力练习题

    1做听力练习题

    听力题都有一定的模式,只听广播,找不到做题的技巧,所以我们需要做听力题,锻炼自己的做题能力。最好是每天的下午抽一节课的时间,高三学习虽然紧张,自习课还是挺多的。所以有的是自己安排的时间。

    2根据答案自查

    自己的听力题都有答案,根据答案给自己改一改看自己能得多少分,然后,对照听力再把错的听一遍,找出问题,改正错误,下次在遇到相似的听力题就可以避免出错了。

    3少听重复内容

    尽量听不同的听力题,从中得出做听力的经验,虽然难以避免有相同的内容,我们可以找不同的作者出的题去做,这样可以多少避免重复的情况,听得多了,也就熟能生巧了,规律自然会生成。

    小学四年级英语听力

    小学四年级英语听力怎么学

    现在很多英语教师都认为,孩子真正提高英语能力最好方法是阅读英语原版书。当然原版书也不是盲目阅读的,7-12岁孩子可以上英语补习课,经过老师的点拨与阅读训练,扎扎实实了解阅读内容以及书里描绘的风土人情。

    英语学校学习很重要,在家练习也有必要。孩子玩性大,意志薄弱,英语学习本质上说是比较枯燥的。而提高英语阅读能力前提是掌握大量单词,很多孩子都对背单词深恶痛绝,背的还不如忘得快。所以为了更有趣的学习英语,提高英语阅读能力,父母可以充分利用图形颜色醒目形式学习单词。

    多于小孩子进行互动

    家长可以为孩子准备一个正方体纸盒,选取六种不同颜色的纸贴在正方体的每一面。家长利用事先准备好的正方体来跟孩子玩游戏,那么游戏如何玩呢?家长扔掷正方体,孩子需要用英语说出家长扔掷的正方体颜色,如果答不出来就要唱一首英语儿歌。当然,家长们还可以把一些卡通水果贴在上面,让孩子用英语说出每一种水果。这种游戏虽然很简单,但是能让学生学到很多东西,还能帮助学生培养学习兴趣。

    如果家长想帮助孩子积累英语单词,可以将平时能用到的物品都用英语写在小卡片上,再将这些小卡片贴在相应的位置,这样孩子脑海里就会有一种意识,看到这些常用的物品时就能看到它相应的单词,每天看一遍,时间久了自然就会记住。

    学习英语要掌握适当的学习方法才会让孩子有所进步,当然家长还要跟孩子有所交流,如果家长的英语水平不是很好,可以带孩子去参加一些英语沙龙,让孩子和别的小朋友多做交流,不仅能促进英语水平的提升,还能交到很多朋友。

    小学四年级英语听力怎么给小孩子启蒙英语

    关键是要感受不同语音、音素、人种。一方面是开阔视野,一方面是锻炼孩子听力的敏感度。可以带孩子到有外国小朋友的地方去玩,让孩子感受到:这个小朋友是黑头发的,这个小朋友是金色头发、蓝色眼睛的。他是那样子叫妈妈的,我是这样子叫妈妈的,让他知道不同人说话的方式不一样。重要的是让孩子适应环境,通过眼睛、耳朵,还有嘴巴。让他感受不同人种、语言、食物等等,未来孩子的适应性才更强。

    兴趣的激发很重要。我曾看到有妈妈在路上一个劲儿问孩子:“这个用英语怎么说,那个用英语怎么说?”一路上都在问,孩子非常抵触。其实,这位妈妈让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。我们如果总问:这个书叫什么,这个桌子叫什么,不断地重复,实际上在刻意让孩子建立这样一个信号,就是书是Book,电脑是Computer,从小他脑子里面就是英语、汉语,英语、汉语对照的,而不是直接建立英语思维,同时还损害了孩子的兴趣。

    另外,还有语感的培养,如语调、语速等。3、4岁的时候,可以做得稍微刻意一点。如大家都知道要看英语动»片,听英语儿歌,很多人也开始这样做了。选动»片和书也是有讲究的,一定要有节奏,最好能简单一点,比如说英文书一页就几行字。很多英文Ô版书都比较押韵,而且里面总会有一个音反复重复。刚开始家长读的时候,孩子会跟你读,读几遍,你停顿一下,孩子也能跟着说出来。这样的书就比较好。

    给儿童英语学习提供一个轻松,纯正的英文环境

    要让儿童在欢乐、愉快的气氛中轻松地学习英语。事实上,也只有在这样的气氛中,孩子才能产生浓厚的兴趣,有了兴趣,就会有激情,就可以比较持久地坚持玩下去、学下去,做到玩而不厌,学而不倦。因此,有趣的英语歌曲和儿歌也是学习英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱,互相比赛记歌词,因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。

    学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语,那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间,或者一个英语角,每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境,孩子不会再害羞,每天的练习也会大大提高孩子的自信。

    通过以上的内容,大家已经了解了小学四年级英语听力的学习方法了,这样在学习小学四年级英语听力的时候,就可以按照这些方法去做,如果还有不明白的地方,可以咨询听力课堂。

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