发现：信号词+短暂停+小黑板
抓住：抓音、形、意和做笔记
理解：练习
1、为什么要听懂这些专有名词?
首先，大家把“专有名词”理解为是老师要教给学生学习的重要知识、概念、人物即可。它们绝大多情况是名词。通常每篇学术讲座都会出现1个，有时会2个;少数学术对话也会出现。
但是，往往是学生们不熟悉，或者根本不认识的词(组)，比如：TPO 45 Lecture1中的contrapposto pose，TPO 49 Lecture4 中的skeuomorphs。
最后，文章后面会多次出现这个词。所以假如我们不知道这个词的意思、解释，或者忘记了它的发音，甚至根本没听出来这里出现了专有名词，那在后面的听力部分中就很肯定听不懂了。
2、专有名词真的很难么?(考察我们词汇量?)
因为托福会用较为常(jian)见(dan)的词来解释这个专有名词。换句话说，我们只要听懂了解释，就自然会明白这个词的意思。所以它根本没有看起来的辣么难。
通常情况下，在专有名词第一次出现后，它的解释会紧接着被给出来，大家要熟记这一点。个别情况是先出解释，再点出名词。
3、托福听力常见三大场景
大家把听托福听力想象成听一段真正的课堂录音，这时就会有以下3中情景：
1)教授会主动提出专有名词，并自己给出解释。这种情况是最为常见的。
2)学生没听懂，所以会提问这个专有名词是什么意思。比如TPO 18 Lecture2。
3)老师提问学生，让他们给出解释，随后对他们的答案做点评。比如TPO 44 Lecture4。
不论是哪一种情境，都大同小异，因为专有名词都会连着解释，这才是重点。
4、如何发现这些隐藏的专有名词?
关键有三要素，我们以最常见的老师自己说出专有名词并给解释为例：
首先，教授会用一些信号词(signal words)去引出专有名词，最常见的是known as, called, named，which is。这些词一出现，后面出现专有名词是十拿九稳。
大家可以从下面这段话中，找一下信号词和专有名词分别是哪个。
People who spend their time doing many things at the same time are called multitaskers.
下面这个句子呢?
let's talk about Spectroscopy a little now just to cover the basics. What is Spectroscopy? Well, the simplest definition I can give you is that Spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.
其次，在教授第一次说到专有名词时，往往是语速放慢，并且随后的音频会有约1秒停顿。这是托福听力给大家的提示，代表着老师要给学生介绍的概念、任务粉墨登场了。大家要敏锐地抓住这个大好机会，熟悉这个词的发音。
最后，在这转瞬即逝地1秒钟内，大家要下意识地抬头看电脑屏幕，很可能会屏幕上有一个带这个专有名词的小黑板(如下图skeuomorphs)。 这样大家就知道这个词长什么样了。
不过这里要注意两点：
1）.非英语的人名的拼写有时会和它的发音差的差十万八千里。比如TPO 33 Lecture1一个专有名词Houdin，这个人名看起来读/hudin/，但是它真正读作/wuden/。如果不看黑板，自己一门低头记，那一定和这个词差很远。这就说明小黑板的重要性了。
2）. 少数情况下是没有小黑板的，或者没有短暂停。
5、如何抓住这些专有名词?
一言以蔽之，通常情况下，依次抓专有名词的发音、拼写和意思。
不抓发音，之后这词再出现，尤其是文章较后面的位置再次出现时，我们会以为这是生词。因为专有名词会在短时间内被提及几次，所以大家会有机会把音熟悉。比如：
let's talk about Spectroscopy a little now just to cover the basics. What is Spectroscopy? Well, the simplest definition I can give you is that Spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.
Spectroscopy这个词在上面中提及了3次，所以大家有充足的机会去记忆发音。
不抓拼写，题目中出现这个词，我们很可能对应不上自己的笔记，就找不到答案了。不抓意思，那就等着不知所云吧。
这里再强调一点，凡事都有例外，少数情况解释在前，专有名词在后，比如TPO 23 Lecture2 Question2。
另外，这里简单介绍一下速记专有名词和解释的方法。特别是在专有名词比较长时，怎样在短短1秒钟内快速记录下来呢?还是以上面说到的skeuomorphs为例，建议大家只记skeu。再比如，TPO 48 Lecture 2 中的plume hypothesis及其解释、TPO 44 Lecture 1中的barrage及其解释，分别如下图。
6、如何克服专有名词把题做对?
一般专有名词出题会围绕两种情况：
1. 专有名词是人名，则会出这个人的生平、理论贡献、不足之处等等。
2. 如果专有名词是事物/理论，那么最直接的就是考概念，或者是特征、成因、理论的优缺点等。
我们以TPO 49 Lecture 4 第5题为例：
原文：“However, we have to be careful when it comes to skeuomorphs. These objects are copies of the designs of other objects, but in another material. ”
大家先找一下信号词及其专有名词。随后再找它的解释。之后，我们在笔记上对该词和解释做快速记录。可以如下图。
最后，我们来做题：
Q
What is a skeuomorph?
A. An object with a similar function as another, but with a different design
B. A copy of an object, but made from a different material
C. An exact copy of an object made hundreds of years earlier
D. An object designed to have multiple functions
如果前面的发现-抓住-理解每个步骤都做到了，那答案显而易见对吧，是选B。
