这个水平的学生听不太懂文章大意，着重要练的就是精听，提升听力能力。笔记和做题技巧不属于这个水平学生练习范畴。听懂一定是笔记的基础。
具体方法步骤是什么样的呢?
1.听整篇文章，做题、改题。可以稍微记一些重要的内容，但是不要记太多，绝大部分时间去理解句子意思。
2.精听。
重新一句一句听，能反应出句子意思，并且知道里面所有单词，就可以练下一句;听得懂句子大意，但是有单词，词组等没有听出来的部分，整理在笔记本里;句子大意听不懂，再重放两遍，依旧听不懂，就可以看这句话的文本。分析整理听不懂的原因，不外乎单词不认识、单词拼写认识发音错误、连读、词组、句型等。
同样把这些记在笔记本里，记在笔记本里的内容是需要不断巩固复习的。
(补充说明：不记在笔记本里是不可以的，因为你肯定会忘记，下次听了还是不认识，所以需要不断复习内化成自己的东西。精听极为重要，是从不懂到懂的过程，却是绝大多数学生遗漏的练习过程，也是听力分数低的根本原因。)
3.文章全部精听完之后，再把所有题目做一遍，把题目、选项意思都要看懂。
(补充说明：因为这个水平的学生很多语法也是不过关的，需要练习理解句子的能力。)
4.全部整理完，跟读两遍。
(补充说明：加深记忆里面的生词、词组、句型。培养语感，提升句子反应速度。)
15-22分练习方法：
这个水平的学生能听懂大意，但是不少细节听不出来。笔记和做题技巧也比较缺乏。着重练的是精听、笔记、技巧三部分。
具体的练习方法：
1.听整篇文章，按照老师课上所讲方法记笔记，做题、改题。
2.精听(同上)
3.精听句子的同时，修改笔记主要包括关键词抓取、分层、层次要点、文章结构逻辑。
4.分析错题，并把错题原因写在笔记本里。(补充说明：整理错题原因才会真正意识到自己做错的原因，否则相同的问题会一直错。)
5.全部整理完，跟读两遍。(补充说明：加深记忆里面的生词、词组、句型。培养语感，提升句子反应速度。)
22+分练习方法：
这个水平的学生能听懂大意，也能听到不少细节。着重练的是笔记和做题技巧。
1.听整篇文章，按照老师课上所讲方法记笔记，做题、改题。
2.只精听自己没听懂的内容。分析整理听不懂的原因，不外乎单词不认识、单词拼写认识发音错误、连读、词组、句型等。把这些记在笔记本里，之后需要不断巩固复习。(补充说明：这种水平的学生听完整片文章，是很清楚自己哪里听懂，哪里没有听懂的。)
3.修改笔记主要包括关键词抓取、分层、层次要点、文章结构逻辑。
4.分析错题，并把错题原因写在笔记本里。(补充说明：整理错题原因才会真正意识到自己做错的原因，否则相同的问题会一直错。)
