托福口语中什么是connection words?

一般来说，在托福口语的表达中，能够起到一定的对叙述框架结构的提示作用的词汇，我们称其为连接词connection words。说得简单一些，就是那些具有逻辑关系上的承上启下作用，用来过渡不同话题或是观点的词汇。以下这几类连接词大家需要学会合理运用到口语表述中：

表达除此之外，另外等含义：In addition, In addition to, besides, also

表达叙述顺序和结构先后：First, second, third

表达转折关系：However, although

表达因果关系：So, thus

托福口语中什么是gap fillers?

与connection words相对的另一种连接词则是gap fillers，这类连接词本身没有特定的含义，其作用如字面所说，就是用来填充话语之间的空隙。相信大家都能体会到，托福口语的准备时间是明显不足的，能够在很短的时间内就打好腹稿组织好整个回答内容的考生很少，大部分同学都需要一边进行叙述一边构思之后要讲的内容在心中组织语言。在这种需要一心二用的答题状态下，考生难免会出现一些接不上话或是磕磕绊绊断断续续的情况。这种情况能否较好地被大家掩饰出不影响整体叙述流畅性，这就需要考生学会运用gap filler了，下面这些gap filler类的连接词大家可以参考一下：

you know

it's like

that thing

ok

right

actually

basically

so

well

I mean

可以看到，这些词汇本身都是不具有实际含义的，纯粹是为了让考生的叙述间隙不那么明显才需要用到，而为了保证叙述的连贯性，小编建议大家能够学会恰到好处地运用它们。

托福口语叙述中不能出现的语气词

如果说用了上面这两类语气词能够为考生的组织语言和表述空档大掩护，那么还有一些语气词则会让本来不是特别明显的叙述空档间隔变得一目了然，这些语气词大家一定要避免在口语叙述过程中出现，哪怕是下意识地使用都不行，这些语气词主要是：

ahh

er

um

这些词汇会把大家正在组织语言不知道接下来要说什么的问题直接暴露在考官面前，放大考生思维速度不够以及表述能力不足的弱点，大家一定要努力避免，尽量用上面的gap filler类词汇来替代掉，养成较好的叙述习惯。

托福考生如何训练运用连接词的能力?

那么，托福考生应该如何训练自己运用连接词的能力呢?其实方法也很简单，那就是直接去模仿那些native speaker的对话，特别是一些即兴演讲类的口语听力材料。这类材料中由于主讲者大多是脱稿即兴演讲，因此在演讲过程中会大量使用到connection words和gap fillers。大家如果能够进行足够的模仿跟读，就能逐步积累运用这些连接词的经验，培养使用习惯，之后自然而然地就能在口语中流畅自如地用出来了。小编比较推荐大家去跟读TED演讲系列内容，对考生提升托福口语连接词使用能力会有不小帮助。

关于托福口语表述中连接词的介绍和使用经验小编就为大家介绍分享到这里。考生如果发现自己在托福口语回答时有比较明显的语句不连贯或是空档等问题，那就需要尽快把训练连接词运用纳入备考计划当中了，而参考本文内容相信会让大家有不错的收获。