1.阅读的文章涉及范文比较广泛，一般按照人文和科学做分类。按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。这样学文科的同学看到科学研究不会再头晕了，反之理科的同学看文科文章也不会有心理阴影。

　　2.起简单查阅英译中字典，再不分语境生硬“组装”短语和句式，从原汁原味的英文原版杂志汲取词汇和短语能够让考生习作准确和地道。若没有平时积累大量的预料库，考生仅仅背诵几篇范文就进考场容易弄巧成拙。此外，从节选片段中还可以借鉴举例、让步和对比论证方式。

　　3.阅读绝不仅于词汇语法，一个经过科学设计的考试也会把这两项仅作为其众多考察目的一部分，否则直接全部出成词汇题和语法改错不就行了?有的学生把成绩难以提高的原因单一归结为词汇量不足，但其根本缘故是未曾尝试思索考官们在精心设计每一种题型时的内在出发点。隐藏在五花八门的题型外衣表象下实际是在考察哪些具体能力的应用，一个木桶能装多少水取决于它最短的那块木板。