初中单词记忆法合集

　　初中的单词其实不会太过复杂，只是种类繁多，所以记忆起来比较费劲。今天听力课堂小编就来给大家帮忙啦!

　　一、初中单词记忆法

　　(一)字母组合变化记忆法

　　英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

　　具体方法如下：

　　前面加字母

　　例如：

　　is-his(他的)

　　ear(耳朵)-near (近)/ hear(听)

　　read(读)-bread(面包)

　　后面加字母

　　例如：

　　hear(听到)-heart(心脏)

　　you(你)-your(你的)

　　plane(飞机)-planet(行星)

　　中间加字母

　　例如：

　　though(尽管)-through(通过)

　　tree(树)-three

　　减字母

　　例如：

　　She(她)-he(他)

　　close(关闭)-lose(丢失)

　　start(开始)-star(星星)

　　换字母

　　例如：

　　book(书)-look(看) / cook(做饭)

　　cake(蛋糕)-lake (湖)/ wake(醒来) / make(制作) / take(带走)

　　调字母(改变字母顺序)

　　例如：

　　blow(吹)-bowl(碗)

　　sing(唱歌)-sign(签名)

　　from(来自)-form(形成)

　　(二 )比较记忆法

　　这里介绍的是，相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的不同之处和相同之处，以进行记忆的方法。

　　例如：

　　改变一个元音的词就能变换出不同的词：

　　ball(球)，bell(铃声)，bill(帐单)

　　改变一个辅音的词就能变换出不同的词：

　　fight(打架)，light(灯)，might(可能)，night(晚上)，right(正确的)

　　音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻)

　　形相近：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)。

　　意义相同: study/learn(学习)，big/large/great(大的)，look/ see/watch(看)等;

　　义相反: big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot (热) →cold(冷)等。

　　(三)联想记忆法

　　使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。

　　例如：

　　打球时联想到：ball(球)，( play ) basketball(打篮球)，( play ) football(踢足球)，playground(操场)等; 吃饭时联想到：dining - room(餐厅)，( have ) breakfast(吃早餐)，( have ) lunch(吃午餐)等。

　　这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。

　　(四)分类记忆法

　　英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。

　　分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。

　　还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法，在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。

　　例如，时间的分类如下：

　　Time(时间): century(世纪), year(年), season(季节), month(月份), week(星期), day(白天), night(晚上), hour(小时), quarter(一刻钟), minute(分钟), second(秒) Seasons(季节): spring(春天), summer(夏天) , autumn(秋天), winter(冬天)

　　Week(星期): Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六)

　　(五)象形记忆法

　　象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。 在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。英语中象形词很多,却很少被人们发现。

　　例如：

　　eye(眼睛) see (看到)meet (遇见)

　　sleep(睡觉 )

　　(e、e代表两只眼睛)

　　bed(床)(b、d代表前后床头)

　　cup(杯子)(u为杯子状)

　　banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)。

　　(六)运用读音规则

　　读音相似，利用口诀也可以巧妙记忆单词。 1英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。 例：two(二)-too(也) sea(大海)-see (看见) meet(遇见)--meat (肉) for(为了)- four(四)

　　英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,很快就能根据读音记住这个单词了。 例：tank坦克，jeep吉普，coffee 咖啡 ，poker 扑克 3英语，其实也是“拼音文字”。根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机结合，以增强单词的记忆。

　　例：cow(牛)，how(怎么样)，now(现在) 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音; 我们可以把发音类似的单词编在一起组成故事，

　　简称“英语三字经”：

　　我家dad(爸爸)，脾气bad(坏的) 让我sad(悲伤)，有只cat(猫) 非常fat(胖)，专吃rat(老鼠) 放下plate(盘子)，赶到gate(大门)，已经late(晚了)清晨wake(醒来)，来到lake(湖)，钓上snake(蛇)

　　单词属于拼音文字，规律无处不在，一旦找到背单词的方法和乐趣，孩子记忆单词的效果就会事半功倍。赶紧来试试吧!