在英语语法的学习中，句子结构的掌握是至关重要的。而在纷繁复杂的句子结构中，主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（简称双宾语结构）无疑是一个重要的组成部分。它不仅能够清晰地表达动作的执行者、接受者和动作的承受者，还能使句子更加生动、具体。在新概念第二册中，这种结构被广泛运用，为我们学习英语提供了丰富的素材和实例。本文将深入探讨这一结构，并通过具体的例子来揭示其奥秘。

一、双宾语结构的基本定义

双宾语结构是指在一个句子中，及物动词后面同时跟有两个宾语，其中离动词近的是直接宾语，表示动作的直接承受者；离动词远的是间接宾语，表示动作的间接承受者，通常是人。这种结构在英语中非常常见，能够简洁明了地表达复杂的语义关系。

例如，在句子“He gave me a book.”（他给了我一本书。）中，“He”是主语，“gave”是及物动词，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语。这个句子就构成了典型的双宾语结构。

二、双宾语结构的常见动词

在新概念第二册中，我们发现许多动词都可以构成双宾语结构。这些动词通常表示给予、传递、告知等意义。例如，“give”（给）、“send”（送）、“tell”（告诉）、“show”（展示）、“teach”（教）等。

以“tell”为例，在句子“She told me the news.”（她告诉我这个消息。）中，“She”是主语，“told”是及物动词，“me”是间接宾语，“the news”是直接宾语。这个句子同样符合双宾语结构的特点。

三、双宾语结构的变换形式

在实际运用中，双宾语结构有时可以通过一些变换形式来表达相同的意思。例如，可以使用介词“to”或“for”将间接宾语置于直接宾语之后。这种变换形式在口语和书面语中都非常常见。

以“give”为例，句子“He gave a book to me.”（他给了我一本书。）和“He gave me a book.”意思相同，但结构有所不同。前者通过介词“to”将间接宾语“me”置于直接宾语“a book”之后，形成了另一种表达方式。

同样地，对于“send”、“teach”等动词，也可以使用类似的变换形式。如“She sent a letter to him.”（她给他寄了一封信。）和“He taught me English.”（他教我英语。）都是双宾语结构的变换形式。

四、双宾语结构的实际应用

在新概念第二册中，双宾语结构被广泛应用于各种语境中。无论是日常对话、故事叙述还是文章写作，都能找到它的身影。

例如，在描述一个人向另一个人传递信息的场景中，我们可以使用双宾语结构来表达这一动作。如“He passed the message to her.”（他把消息传给了她。）这个句子简洁明了地表达了传递信息的动作和对象。

又如，在讲述一个教师教授学生知识的场景中，我们同样可以使用双宾语结构。如“The teacher taught us English grammar.”（老师教我们英语语法。）这个句子清晰地表达了教师和学生的关系以及教授的内容。

五、双宾语结构的注意事项

在使用双宾语结构时，我们需要注意以下几点：

确保动词具有双宾语结构的用法。不是所有的及物动词都可以构成双宾语结构，因此我们需要根据动词的用法来选择适当的句子结构。

注意间接宾语和直接宾语的顺序。在大多数情况下，间接宾语位于直接宾语之前，但也有一些特殊情况需要注意。

在变换双宾语结构时，要注意介词的正确使用。不同的动词可能需要使用不同的介词来连接间接宾语和直接宾语。

通过对新概念第二册中双宾语结构的深入剖析，我们不难发现它在英语句子中的重要性。它不仅能够清晰地表达动作的执行者、接受者和动作的承受者之间的关系，还能使句子更加生动、具体。因此，在学习英语的过程中，我们应该熟练掌握双宾语结构的用法和变换形式，并在实际运用中灵活运用它来表达自己的思想和观点。