找到自己的答案,或 是+/-态度,然后POE,做标记,不要代入答案排除。必须看完所有备选答案。
2,两遍做题法:
先做简单的,第一篇过题时,如果没思路, 标记后果断跳过;第二遍review,实在不行猜答案。
3,重复是基本规律:
同义重复和反义重复,解题就是找准中 心词及其与空格的逻辑关系。要抓住空格所在的那层逻辑关系,不 大用管其它层次的逻辑。同意重复一定是同义词,但是反义重复不 一定是反义词,可以是上义词或下义词,而可以仅仅是程度的不同。
4,先略读:
先提炼主干,再读分隔,无效的分隔(分隔中和分 隔前均无空格)不用读。尤其是三空题,更要简化句子,快速扫视, 是阅读效率和逻辑的考察。
5,分隔结构:
定语从句,同位语从句,分词结构(现在分词、 过去分词及不定式),大的介词短语结构。有时分隔结构出现在主 从句中,比如because之后为逗号,接着是分隔,再接着是原因, 一律先跳过分隔,先看原因、并列、转折等主干逻辑关系。
6,粘连的上下句结构:
指上下句重复以分号、逗号或冒号分 开,包括
直接同义重复, 双重否定句与肯定句的重复:it’swrong/foolish/ presumptuous to say that... 主动与被动的重复:A—B;B—by A, 或者by有以下替代:is theresult/outgrowth/product of。
7,粘连的小连接结构:
各种连词如and, but, rather than(不是, 而不是),even, as...as..., so...as to(结果是,如此..以至于)。 And表并列、时间的顺承及因果关系。without...or...连接的 为同义词;correspondingly提示填与上文同义的词,equally, such, similar,corresponding提供重复。 递进:方向相同,程度加强或减弱 转折:whatever表转折,in fact/actually表转折,but可连 接褒贬转折和递进转折。Indeed表递进。whereas与while一样表 对照而不是转折,所以前后主体词只要不同即可,不一定要相反。
8,粘连的照应结构:
直接点明的重复方法,如人称代词、指 示代词、定冠词,如such, its, this, it, the
9,粘连的主体词汇:
主体动词: Contain, remain表示前后一致,although___, continue结构表程度转折,递进结构,空格处填程度下降的词。 相对的是shift from...to..., oscillate between...and..., turn ... to...,reconcile...with...。paradoxical, ironically, puzzling,surprising 意味着一组反义词的出现。 表人物身份:医生是恢复健康salvage,企业间永远是是否盈 利,下级服从上级,可以直接应用不用考虑原文含义。科学家和其 理论,作者和书等,作为特殊同义词处理。 描述人或事物性质或特征动作:判断句;词组:regard/view/ consider/label/portray...as...;物主动词加特征性格或动作,如 his intransigence;of结构做后置定语。要记住,不管是发生何种 逻辑关系都是针对主体词的。
10,相关词组
Everybody has an angle.每个人都有私心,not...until...强 调后者的状态; no greater/better...than...并不是比较结构而是最高级结构, 所以不要套用比较结构的解题思路。
not so much...as..., 与其说是...不如说是...;这个短语表示从不同角度来看待同一 个事物而得到截然相反的结论,故连接的两端应为反义词。 alleged 是重点词,表示“所谓的,值得怀疑的”,引出了一个批评的 对象。
比喻句结构:强调的是喻体,不是本体。GRE 考试对于我们 出国就是一块敲门砖,门敲开了,砖头就没有用了。
Near the surface真实的,on the surface表面上的两个词组不要混了。
in the sense that 为一种因果关系,也可以翻译成“部分上原因是...” end up being...这个短语的含义为“以...结局收场”“以... 为结果”
出现often可以用固定的观点判断。(与usual一样) 无明确含义的词一般不会成为答案。比如存在vary,increase 和decrease,先排除vary。
