增加词汇量
词汇量对于阅读能力至关重要。这方面对我启发比较大的是杨鹏的《17天搞定GRE词汇》。这本书的名字虽然浮夸了一点，但里面传达的思想与学习方法我认为是很有价值的。我总结起来就是“每天背诵的量大，粗记，重复”。这本书很短小，也许只要一两个小时就能看完，建议大家自己去看看。背单词的时候个人不建议精背，即一个单词掌握一大堆意思用法什么的，而建议粗背，即大概知道最最常用的几个意思就够了。试图背得精的结果往往是记忆效率极低，背了后面忘了前面，效果也往往不如用同样的时间粗略地记忆更多的单词。个人感觉四六级词汇是必背的，然后考啥试就背啥词汇书，差不多有个一万左右的词汇量就足够应付大部分情况了。
 
长难句
长难句是指一些语法结构复杂且很长很难理解的句子。在阅读英文、尤其是参加托福、GRE等考试的时候，这类长难句常常会成为阅读瓶颈。在高中的时候，碰到这样的长难句，老师一般会教我们拆解句子语法结构来帮助理解；然后在实战中碰到长难句，使用这样的拆解方式不仅耗时，效果也未必多好。这里同样推荐杨鹏的书《GRE&GMAT阅读难句教程》。杨鹏认为，攻克长难句的方式应该是平时没事看看长难句，拆解语法结构等帮助理解，直到自己的”脑容量“适应了这种长难句为止。这样，在实战中碰到长难句的时候，就可以像对待普通句子一样解决它们。
 
我个人的经验是，如果要参加GRE这样的考试，那一定要练一练长难句。否则的话，其实不一定有必要。
 
阅读原著
阅读英文原著是比较有趣的学习英语的方式。例如，我强烈建议学习数学和计算机的同学阅读各种经典英文教材，而不是翻译版或者是国内的挫教材。还可以阅读一些英文文学名著，例如《小王子》、《傲慢与偏见》、《动物庄园》、《1984》等等。注意要选择适合自己水平的书来阅读。如何选择呢？随便举些例子，例如自己应该能较为轻松顺畅地看懂80%以上，并且生词出现的频率一页不超过5个之类的。在阅读文学名著的时候，碰到不认识的单词可以先尝试猜，如果是比较影响理解或者出现频率比较高的单词就查询一下。查询的时候记得要安装有英英解释的词典。如果是阅读教材或者学术著作，那碰到不认识的专业术语的话是一定要理解清楚是什么意思。
 
有很多人推荐阅读《经济学人》之类的材料，我个人的经验是《经济学人》难度较大，效果还一般。如果自己对时政很感兴趣的话可以看看，否则的话可能还不如看看新概念英语三四的文章之类的，还更感人一些>_<
 
阅读原著是比较全面地提升英文阅读能力的方式。除了可以提升词汇量和锻炼对长难句子的理解以外，最不可替代的可能还是锻炼对大量的英文文字信息流输入的适应能力，或者抽象地说，是扩大自己对英文文字的”脑容量“吧。
 
语法
自打高中以后我就再也没有看过语法相关的东西了，除了看那本GRE长难句的时候……基本上阅读全靠语感。如果高中的时候英语语法学得不错，那我觉得可能就没有什么必要再去专门学英语语法了；否则的话，听说赖世雄的语法书还不错，可以考虑用用看。