（1）两天读一本200页的语法书。

（2）四十天学完一本牛津图解词典。

（3）平均每天保持两个小时以上的学习时间。

想必，假以时日，我的英语水平定会突飞猛进。

但是如果仅仅是以这个量来要求自己，你要给我做到这样那样，那肯定是不愿意的。想想你背四级六级单词用了多少年，托福单词背了几个list？手机上背单词的app打开了几回？那为什么我做到了呢？因为我学这些的时候感觉肯定是跟你们是不一样的。

一开始学英语的时候也是挺难受的。因为发现自己不懂的东西实在是太多了，也不知道自己前二十年干嘛去了。给自己制定了各种各样的背单词计划，最后也都泡汤了。然后我想，为什么我一定要坚持自己不想坚持的事情呢，把它弄得快乐一点不好吗？那快乐的源泉是什么，就是看到自己进步时的成就感。比如说今天新学了一个单词toothpaste，于是你刷牙的时候看到牙膏就想到toothpaste。积累得多了，你身边的物品都有了英文名称，这种感觉就很棒。所以我改变策略，转而从最常用的词汇开始学起，学习常用的英文表达。我觉得这是很令人兴奋的一个学习阶段。又比如最近在学语法，但我不是为了做选词填空，而是我在学习口语的阶段遇到了一些问题，我发现自己只能说非常简单的句子，或者那么一两个复合句，复杂一点的就懵圈。这是为什么呢？因为我根本就不知道怎么去安排一个句子。

那我又重新拿起了语法书。但这个过程是有明确目的，看书之前我想知道两点：

（1）英语中最主要的复合句有什么，怎么分辨？

（2）在口语中（不是演讲、报告等经过精心准备的讲话形式），人们是怎么快速安排一个复杂句式的，那个感觉应该是什么样的？

并且我也觉得这就是语法的意义所在。那这样我就能在两天内带着揭露谜底般的心情迅速读完一本语法书，了解句子结构。

那我的学习策略，总结来说就是：

（1）形成良好的自驱动。我不强迫自己做难受的事情，我会努力寻找让自己主动愿意坚持下去的方法，这叫“借力使力”，借的是我自己天生的好奇心和成就感带来的动力。

（2）知道自己缺什么，以及怎么补。我学音标也好，练发音也好，学语法也好，自己脑子里都清楚我为什么这么做，而且一段时间以后也确实能看到效果。