在四级考试中，对语法的准确理解和灵活运用，不仅是阅读理解与写作的基础，更是听力与翻译中捕捉信息、表达思想的关键。而“go on doing”与“go on to do”作为英语中常见的动词短语结构，其正确使用能够显著提升语言表达的准确性和地道性，是四级语法知识中不可或缺的一环。

一、go on doing：持续进行同一动作

“go on doing”结构用于描述某个动作或状态的持续进行，即继续之前正在做的事情。这里的“doing”是动名词形式，表示该动作是连续的、未中断的。例如：“After a short break, he went on reading the book.”（短暂休息后，他继续读书。）此句中，“went on reading”明确表达了读书这一行为的连续性。

在四级考试中，识别并准确使用“go on doing”结构，能够帮助考生在写作和翻译中更自然地表达动作的持续性，使文章或句子流畅连贯。

二、go on to do：接着做另一件事

相较于“go on doing”，“go on to do”则侧重于表示在完成一件事之后，接着去做另一件不同的事情。这里的“to do”是不定式，预示着新动作的开始。例如：“After finishing his homework, he went on to prepare for the exam.”（完成作业后，他开始准备考试。）此句中，“went on to prepare”体现了从一项任务（作业）到另一项任务（准备考试）的转变。

在四级考试的阅读理解中，理解“go on to do”结构能帮助考生更准确地把握文中事件的先后顺序和逻辑关系；而在写作中，恰当运用此结构，则能使文章结构清晰，层次分明。

三、总结

“go on doing”与“go on to do”，虽仅一字之差，却蕴含着截然不同的意义与用法。它们如同英语语法的两颗璀璨明珠，在四级备考的道路上熠熠生辉。掌握这两者的区别与用法，不仅能够提升我们的语言准确度，更能使我们的表达更加丰富多样，更加贴近英语母语者的思维方式。

回顾英语四级语法的学习之旅，我们不难发现，每一个语法点的掌握都是对语言更深层次理解的一次飞跃。让我们以“go on doing”与“go on to do”为起点，继续在英语的广阔天地中探索、前行，用精准的语法构筑起通往更高语言水平的桥梁。