在四级英语的学习旅程中，语法知识犹如一座坚固的桥梁，连接着词汇与完整的句子表达。而动词，作为四级英语语法体系中的核心要素，更是起着举足轻重的作用。掌握好动词的用法，对于提升四级英语的综合能力，尤其是阅读、写作和翻译能力，具有不可忽视的意义。

一、动词的基本形式与分类

动词的基本形式主要包括原形、第三人称单数形式、过去式和过去分词。例如，“play”（玩）是原形，“plays”是第三人称单数形式，“played”是过去式和过去分词。动词还可以根据其意义和功能分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。实义动词具有实际意义，能单独作谓语，如“I eat an apple.”（我吃一个苹果）中的“eat”。系动词则用于连接主语和表语，常见的有“be”动词、“look”（看起来）、“sound”（听起来）等，比如“She looks happy.”（她看起来很开心）。助动词本身没有实际意义，主要用于构成时态、语态等，如“do”“does”“did”等，“He does his homework every day.”（他每天做作业）。情态动词则表达说话人的态度或推测，如“can”（能）、“may”（可能）、“must”（必须），例如“You must study hard.”（你必须努力学习）。

二、动词的时态

时态是四级英语语法中动词用法的重点之一。英语中有多种时态，常见的有一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等。一般现在时表示经常或习惯性的动作，如“I go to school by bike every day.”（我每天骑自行车上学）。一般过去时用于描述过去发生的动作或存在的状态，例如“He visited his grandparents last weekend.”（他上周末去看望了他的祖父母）。一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态，常见结构有“will + 动词原形”和“be going to + 动词原形”，如“It will rain tomorrow.”（明天会下雨）或“I am going to see a movie tonight.”（我今晚打算去看电影）。现在进行时则表示此刻正在进行的动作，如“She is reading a book now.”（她现在正在读书）。

三、动词的语态

语态主要分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，如“The cat catches the mouse.”（猫抓老鼠）。被动语态则强调主语是动作的承受者，其结构为“be + 过去分词”，例如“The mouse is caught by the cat.”（老鼠被猫抓住了）。在四级英语中，被动语态常用于科技、新闻等文体中，使表达更加客观。

四、动词的非谓语形式

动词的非谓语形式包括不定式、动名词和分词。不定式具有名词、形容词和副词的特征，常作主语、宾语、定语等，如“To learn English well is not easy.”（学好英语不容易）中“To learn English well”作主语。动名词具有名词的特征，可作主语、宾语等，例如“Swimming is my favorite sport.”（游泳是我最喜欢的运动）中“Swimming”作主语。分词则分为现在分词和过去分词，现在分词常表示主动或进行，过去分词常表示被动或完成，如“The falling leaves are beautiful.”（飘落的树叶很美）中“falling”是现在分词作定语，“The broken window needs to be repaired.”（破窗户需要修理）中“broken”是过去分词作定语。

总之，动词在四级英语语法中占据着核心地位。无论是动词的基本形式与分类、时态、语态，还是非谓语形式，都需要我们深入学习和理解。通过不断地练习和实践，将动词的知识运用到实际的英语表达中，我们才能在四级英语的考试中更加得心应手，提升自己的英语综合水平。