[初中]全新英语语法14-3 动词的-ed形式
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    英语中有一种特殊的动词,它们没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,我们把这种不能作谓语的动词称为非谓语动词。非谓语动词主要有动词不定式、动名词和分词三种形式。

    14-3 动词的-ed形式

    1.动词-ed形式的特征

    动词的-ed形式(又被称作过去分词)也是非谓语动词的一种形式,它具有动词的特征,可以有逻辑主语、状语等,同时也具有形容词、副词的句法功能,在句子中可作宾语补足语、表语、定语、状语等。用作非谓语动词的过去分词没有人称和数的变化;动词的过去分词(-ed形式)有被动的意味,有时也可表示完成的动作。如:

    One of the glasses was found broken .有人发现其中一个杯子破了。

    The books written by Mo Yan are popular with many Chinese people.莫言写的那些书受到许多中国人的喜爱。

    2.动词-ed形式(过去分词)的用法

    (1)作定语

    单个的过去分词作定语可以置于被修饰词语之前;过去分词短语作定语则置于被修饰的名词之后。如:

    She is a trained nurse.她是一个受过训练的护士。

    She bought a computer produced in China .她买了一台中国生产的电脑。

    (2)作表语

    过去分词作表语,说明事物的性质、状态等,此时的过去分词具有形容词的性质。如:

    The window was broken.窗户破了。

    You look very tired.你看上去很疲劳。

    注意: 过去分词作表语与被动语态形式上相似,但所表达的内容不同。过去分词作表语往往指主语的一种性质或状态,而被动语态往往指主语的被动行为;作表语的过去分词可以被very,quite,rather,too,so等副词修饰,而被动语态中的过去分词不能被这些副词修饰。如:

    We are very interested in art.我们对艺术非常感兴趣。(表示一种状态)

    We are greatly interested by this story.我们对这个故事产生了巨大的兴趣。(表示一次被动的行为)

    (3)作宾语补足语

    过去分词作宾语补足语,说明宾语的性质、承受的行为等。如:

    We found him greatly changed.我们发现他变化很大。

    I heard my name called.我听到有人叫我的名字。

    (4)作状语

    过去分词作状语可以表示多种关系:

    ①表示时间:The work finished,he went home.工作做完后,他就回家了。

    ②表示原因:His car broken down,he had to walk.他的车坏了,所以只好走路。

    ③表示条件:Given more time,we could have done it better.如果多给点时间,我们可以做得更好。

    ④表示方式:He came in,followed by his wife.他走了进来,后面跟着他的妻子。

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