新托福听力考试的笔记一定要在听懂的基础上去做。在教学中会发现，有些考生并未听明白原文的情况下，就开始了胡乱地在纸上记笔记，如此的笔记不仅起不到任何的作用，而且还会干扰自己对已经听懂部分的理解。很多基础不太好的学生在听的过程中，可能只听到了几个熟悉的词，并不知道整句话或者整段话在说什么，这样“捕风捉影”地记了某些个词，并不能帮助解题。

　　二：简写原则

　　新托福听力笔记属于有了听的基础上，再去对信息做加工判断后去记录重点的内容，要切记托福的笔记不是同声传译或者交替传译的笔记，不需要把原文一字不差的翻译出来，应该是抓住与主旨相关的细节和重点。老师在课堂上会讲解每个题型的解法和常见出题信号词，同时还会给一些速记符号和缩写的建议，可以用 “eg”或者“e.”表示， 这些速记符号和缩写等技巧用在笔记中可以有效地节约时间并且记录更多的内容。另外，考生需要练习对信号词敏感度和反应能力，并且对听到的信息进行判断的能力，用最少的词归纳重点的语句和段落。

　　三：框架(大纲)原则

　　新托福听力考试的模式使得我想起专业八级英语考试听力第一部分是为听一个mini-lecture，题目是补充好这个lecture的大纲，因此记笔记也要记一个框架(outline)。托福lecture的笔记记录的也应是一个框架性的内容，并不是去做一个“听写”、“听抄”。比如一篇托福听力讲座讲一个概念的三个分论点，听懂每个论点的概念并记下每个概念下对应的解释、举例、论述。另起第二点时可以用一条分割线分割开，便于追溯笔记。当听力放完之后，对照自己记下的框架内容，能够回忆起每个论点在讲什么就达到记笔记的效果了。