一定要冷静

考生对于听力的理解程度，跟当时的心理活动有非常大的关系。专注、冷静的考生，往往可以发挥出应有的水平。如果听到某个很长的句子，甚至有生词出现，考生心理一慌张，思路很容易就乱了，影响的恐怕不是单独一个句子了。

留意提示词

涉及到从句，都会有自己的提示词，比如 because/however/when/which/as 等。通过提示词，我们要准确地剥离主从句的关系，并且快速理解其中的内容。但是，非谓语动词后置的情况，往往是没有提示词的，那我们该怎么办呢?关注它们各自的特点。现在分词的 ing 有明显的鼻音，过去分词ed可能会失爆而不出声，如果有连读，那还是会有明显的效果的。不规则动词的过去分词，如 flown，是会有鼻音的。而且，过去分词后置在表达被动的时候，也会出现 by，对我们来说，也是一个提示词。但是，不管怎么说，在平时的学习中，注意积累定语从句和非谓语动词后置的情况，见多识广，自然会有的放矢。

别忽略停顿

一个很长的句子，往往会有多次停顿。有些停顿是结构之间的，比如主从句之间往往会有停顿，标点符号之间会有停顿等;有些停顿是朗读者自然换气，一口气不停地讲下来，也是蛮累的，所以，朗读者会在句子中自己停下来控制一下节奏。而这样大大小小的停顿，其实也是给了我们时间去捋清楚听到的内容。

以上就是托福听力考场上应对长难句的实用方法介绍，希望大家能够顺利发挥实力，取得理想成绩。