这一讲继续上一讲讨论灵魂各部分的问题。首先，教授通过学生投票调查，解释了抽样偏差的问题。之后，教授讲解了双重处理的理论，并使用沃森选择任务这一当代心理学实验对此进行了说明。再后，教授讲到了框架效应，即当实际形式相同时，由于描述框架不同，人脑可能得到不同的反应。最后，教授讲到了她自己所提出的alief概念，这一概念和belief(相信)相对，她解释了何谓alief，并为此举出了很多有趣例子。
这一讲继续上一讲讨论灵魂各部分的问题。首先，教授通过学生投票调查，解释了抽样偏差的问题。之后，教授讲解了双重处理的理论，并使用沃森选择任务这一当代心理学实验对此进行了说明。再后，教授讲到了框架效应，即当实际形式相同时，由于描述框架不同，人脑可能得到不同的反应。最后，教授讲到了她自己所提出的alief概念，这一概念和belief(相信)相对，她解释了何谓alief，并为此举出了很多有趣例子。
