我们都知道，从小在北方长大的人肯定有北方口音，南方人有南方口音，是环境决定了我们的口音。一个北方人移居到了南方，受长时间的语言环境熏陶，他的口音也会受到一定程度影响。这是因为他的潜意识被动接受了许多南方的口音特征。在学习英语的时候，我们也希望老师发音是纯正的，最好是外教，口音才不会被带歪。

这里想要表达的点是：口音并不是与生俱来的，它和语言一样是后天习得的，并且会被影响改变。

我们所要做的是搭建一个良好的语言环境，在保证我们每天的语言输入量足够多之余，还要限制住语言环境的口音特征。比方说你想学美式发音，就多听多看美国的影视剧，或者搬去美国天天找人聊天唠嗑，确保你只受到美式口音影响，慢慢美式发音的特征就会在你的潜意识里根深蒂固。这里涉及到的语言学概念是“监控假说”。在长时间的语言环境侵染下，我们会不自觉的对比和察觉到自己的语言错误并自我纠正。你会察觉到自己的语法错误，发音的差别等等，也就是我们常说的“语感”。通过自我纠正，我们的口音会不断的趋向成熟，最终习得口音。这个过程大概需要400-500小时左右，语言天赋强的同学，这个时间可以被缩短。（换算过来，其实也就一年时间）

只要你听的多了，潜意识里有足够的口音特征存货，你甚至能轻松模仿各个国家的口音。但是，这里要注意的是，我们习得的第一种口音会成为我们的核心口音，这当中主要是偏向习惯的原因，即使你能做到模仿各国口音，核心口音通常是很难被改变的。所以同学们一定要重视自己的语言环境是否良好，开一个好头，确保自己习得的第一种口音是纯正地道的。

这里再补充两点：

第一是我们可以利用“监控假说”来跳过音标拼读和初级语法学习，这些知识完全可以通过语言环境自然习得。

第二是在语言环境的搭建中，外教老师其实并不是首选。因为通常情况下，外教老师平均每周陪你的时间不过1-2小时，这在我们的语言环境中的占比简直微不足道，只能起到有限的辅助作用。主要还是得靠不同的语言材料来源，搭建一个动态的语言环境让自己沉浸其中。

肌肉记忆

最后要说的是讲话生硬，发音不对的问题。

由于我们从小在中国长大，嘴部肌肉和喉咙已经形成了中文发音的肌肉记忆，所以在讲中文时我们的发音部位能够自然的配合调整所需的肌肉群。英语的发音和中文大不相同，在保证了语言环境和输入的前提下，要尝试多说多模仿，自我纠正发音，慢慢形成肌肉记忆，慢慢的你的发音会变得越来越正，说话也会越来越自然顺畅。

最后总结一下：

潜意识与语言的联系：明白了潜意识在口头语言系统当中的作用，我们才更易理解输入和输出的概念；

说之前，先学会听：明白潜意识在口头语言系统当中的作用，我们才更容易理解输入和输出的概念。

可理解输入：输入的内容要确保被大脑所理解，无法理解就无法被转化成知识，也难以保存进潜意识中为你所用；

概念关联：学习中要记得跳过中文，将学习的新语言直接与其概念关联起来，才能保证口语脱口而出，同时这也是个高效的记忆方法；

语言环境和口音：要搭建良好的语言环境，保证语言持续输入的同时要注意限制语言材料的口音特征，通过练习模仿，自我纠正来形成习惯，最后习得口音；

监控假说：在长时间的语言环境浸染下，我们会察觉到自己的语言错误并自我纠正，也可以利用这一点来跳过无必要的且枯燥的音标学习，初级语法学习等等。

肌肉记忆，在做到了以上几点后，不要心急，多多练习让口腔形成肌肉记忆，讲话会越来越轻松自然。