英语学习主要体现在听、说、读、写四个方面
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英语学习主要体现在听、说、读、写四个方面。
Part.1 听力
想要流畅地表达，首先应练好听力。听力是口语表达的基础，只有听懂他人说的，才能正确地表达自己想说的。
那么，练好听力的方法有哪些？
1.词汇是学好英语的基础，尽量多地积累常用/考试常考词。
背单词时，养成“一词多记”习惯，即不仅记住新词，还应记住与新词相关的词，如相关的副词、形容词、动词等，掌握新词及相关词在句子中的用法，记住相关词的固定搭配，并学会在写作时应用。
2.反复听音频，直到全部听懂为止，尤其多听考试出错、易错词句，找出出错原因。
考试音频大多由不同国家外籍人录制，可能出现不同咬字、发音，所以应适应外籍人士不同的语音语调。连读词汇和句子往往是听力考试的易错点，最好多做这方面的听力练习。
3.多听与考试类型相关的音频，尽量听懂文中大义。
如课内《展望未来》、《New Horizon》；课外《新概念英语》、国外新闻BBC、CNN、VOA等。
Part.2 口语
口语是大多数人的薄弱环节，常常涌现出一批批中国式英语发音。那么，我们该如何练出标准的英语口语呢？
1.多听，模仿标准母语者发音。
对于任何语言学习，都是从模仿开始。我在练习口语时，会想象英语就是自己的母语，说出来的英语特别标准，这一招对于自己很有效，练习口语时不妨试试。
2.安排固定的口语朗读练习时间。
如安排上午早起半小时，刚开始练习时先听音频，再模仿朗读，熟练后再自由朗读。
3.通过参加比赛，练习并提升口语。
Practice makes perfect.
想拿下比赛就需要练习，通过短时间、多频次的练习，口语能力在比赛中更容易获得提升。
我在大一参加学系英语演讲比赛，通过每天上午固定的半小时练习，不断完善演讲稿，赛前到实际场地彩排，最终出乎自己的意料拿到了系里一等奖（所在系两千到三千人）取得代表所在系参加学院比赛资格，口语水平因此得到很大提升。
4.如果存在中国式发音，建议与口语标准朋友或英语母语者交流练习，让他们帮忙纠正发音。
多开口表达，在不断练习交流中，纠正蹩脚的发音。
Part.3 阅读
学习的过程即是阅读的过程。分享提升英语阅读的方法和技巧：
1.培养英语阅读习惯，坚持多阅读。
在大量阅读中，学习词汇及短语，形成语感，需要时信手拈来，应用于学习与生活中。
2. 选择感兴趣的内容阅读。
如原著小说、短文、国内外新闻等，在兴趣的引导下提高英语阅读水平。
3. 阅读过程中，记录并学习生词、名句及短语。
通过日积月累地阅读，积累词汇量，熟悉生词在句中的用法。
Part.4 写作
写作是听、说、读的综合反映。前面部分的储备与积累会体现在文章里。
怎样才能提高写作能力？
1.多阅读，最好能大量阅读。
2.收集、记录及熟记优秀文章/作文单词、短语及固定搭配，分析文章段落与结构。
写作前建议先列提纲，梳理文章主要内容与脉络，这样不易偏离主题。
考试写作文时避免使用没有把握的复杂句式，建议使用简单句式表达内容大义，保证语法准确性。
3.多练习，写命题/半命题作文。
为自己布置写作任务，最好能设定时间，如40-50分钟，在固定时间里完成作文，提升写作速度和效率，能更好地应对考试。
Part.1 听力
想要流畅地表达，首先应练好听力。听力是口语表达的基础，只有听懂他人说的，才能正确地表达自己想说的。
那么，练好听力的方法有哪些？
1.词汇是学好英语的基础，尽量多地积累常用/考试常考词。
背单词时，养成“一词多记”习惯，即不仅记住新词，还应记住与新词相关的词，如相关的副词、形容词、动词等，掌握新词及相关词在句子中的用法，记住相关词的固定搭配，并学会在写作时应用。
2.反复听音频，直到全部听懂为止，尤其多听考试出错、易错词句，找出出错原因。
考试音频大多由不同国家外籍人录制，可能出现不同咬字、发音，所以应适应外籍人士不同的语音语调。连读词汇和句子往往是听力考试的易错点，最好多做这方面的听力练习。
3.多听与考试类型相关的音频，尽量听懂文中大义。
如课内《展望未来》、《New Horizon》；课外《新概念英语》、国外新闻BBC、CNN、VOA等。
Part.2 口语
口语是大多数人的薄弱环节，常常涌现出一批批中国式英语发音。那么，我们该如何练出标准的英语口语呢？
1.多听，模仿标准母语者发音。
对于任何语言学习，都是从模仿开始。我在练习口语时，会想象英语就是自己的母语，说出来的英语特别标准，这一招对于自己很有效，练习口语时不妨试试。
2.安排固定的口语朗读练习时间。
如安排上午早起半小时，刚开始练习时先听音频，再模仿朗读，熟练后再自由朗读。
3.通过参加比赛，练习并提升口语。
Practice makes perfect.
想拿下比赛就需要练习，通过短时间、多频次的练习，口语能力在比赛中更容易获得提升。
我在大一参加学系英语演讲比赛，通过每天上午固定的半小时练习，不断完善演讲稿，赛前到实际场地彩排，最终出乎自己的意料拿到了系里一等奖（所在系两千到三千人）取得代表所在系参加学院比赛资格，口语水平因此得到很大提升。
4.如果存在中国式发音，建议与口语标准朋友或英语母语者交流练习，让他们帮忙纠正发音。
多开口表达，在不断练习交流中，纠正蹩脚的发音。
Part.3 阅读
学习的过程即是阅读的过程。分享提升英语阅读的方法和技巧：
1.培养英语阅读习惯，坚持多阅读。
在大量阅读中，学习词汇及短语，形成语感，需要时信手拈来，应用于学习与生活中。
2. 选择感兴趣的内容阅读。
如原著小说、短文、国内外新闻等，在兴趣的引导下提高英语阅读水平。
3. 阅读过程中，记录并学习生词、名句及短语。
通过日积月累地阅读，积累词汇量，熟悉生词在句中的用法。
Part.4 写作
写作是听、说、读的综合反映。前面部分的储备与积累会体现在文章里。
怎样才能提高写作能力？
1.多阅读，最好能大量阅读。
2.收集、记录及熟记优秀文章/作文单词、短语及固定搭配，分析文章段落与结构。
写作前建议先列提纲，梳理文章主要内容与脉络，这样不易偏离主题。
考试写作文时避免使用没有把握的复杂句式，建议使用简单句式表达内容大义，保证语法准确性。
3.多练习，写命题/半命题作文。
为自己布置写作任务，最好能设定时间，如40-50分钟，在固定时间里完成作文，提升写作速度和效率，能更好地应对考试。
