我们大多数时候的学习枯燥又乏味，因为大多数时候我们是「被动学习」，无外乎听老师上课与看课本。但是我们从不主动思考问题，定理是怎么来的？关于这个知识点和其他知识点是否有关系？

被动地学习枯燥又乏味，让人很难集中注意力。
 
学习语言也一样。
 
我们更多是「读」和「听」还有「背」。
 
我不能说他们没有意义，但是如果你想突破口语的流利，那么做到这些还不够。
 
在这里我讲一个我在日本第一年发生的事情。学习日语最好的入门教材是：《大家的日语》，其当中的对话主要讲的是来日本工作的外国人，如何解决日常生活问题的对话。所以说只要掌握了这本书当中的对话，那么自然而然在日本生活的一些需要用到日语的情况，也可以顺利解决。
 
所以我很认真听老师上课，下来我就听着MP3模仿上面的对话。直到两本书50个对话，我全部背下来为止。那个时候我相信自己的日语不错了。但是真是「自欺欺人」,很多场合我依然不知道怎么说，很多场合我依然听不懂。
 
后来我就仔细思考了这个问题。我觉得主要原因是因为：这些课本里的内容，是著者通过自己的大脑写出来的，也就是说上面的任何一篇生活小对话当中的任何一个句子，都是他们依靠自己的母语来创造出来的。你只是背了他们，但是打开任何一页，任何一个句子。你尝试造一个类似结构的句子。
 
你发现，自己没办法很顺畅的造出来，甚至想了半天都蹦不出几个词。
 
这是为什么呢？你可以想象大脑里有两个回路，一个是「输入回路」另一个是「输出回路」。
 
输入回路就类似于，你的阅读能力，听的能力。而输出回路，是你造句子，将词汇按照语法习惯来排列再赋予语气和声调的能力。
 
这个能力看似和阅读与听力有关系。实际上关系是很微妙的。
 
我很擅长与观察我的同学，我的所有经验几乎都是观察多语言学习专家，和我身边的同学，还有观察自己的变化来一步步完善的。在日本不止一个日语听力和阅读能力爆表的人，对我说：经常对方说的我能听懂，但是我就是不知道怎么回答他。
 
没错，这进一步，证明了：听与阅读的能力和真正去表达的能力要分开加以锻炼。
 
这里顺带一提：如果你不打算锻炼口语，只需要阅读或者听，就可以不用继续往下读了。但是如果能阅读和会听，那么不做进一步尝试，可以说是太可惜了。因为在能听懂和阅读掌握了不少词汇的基础上，锻炼出口语能力可以说轻松了很多。
 
好，在油管的视频当中，很多人说自己学外语很轻松很开心。而大多数都很痛苦。我就在想为什么？难道那些轻松学好外语的人，在骗我们？很多掌握一个技能的人，都会骗后来者，这个不难，你看我都高分通过了。（这可能由于他们已经在大脑中熟路了知识体系，所以站在自己的高度去形容也有可能，但大多数人只是喜欢借此吹嘘自己牛逼）但是看了越来越多多余言者，我觉得好似真是那么回事，他们有的人年纪轻轻掌握，超过5个以上的语言。我觉得要是真的像我们中国学生学习英语一样困难。这些外国人他们应该也不会愿意去自讨苦吃。难道他们真的觉得很开心，并且有什么窍门。
 
我看了油管和B站搬运的很多多余言者的视频。我大概发现，学得快的人都有一些异于常人的可循之处。或者说都或多或少有些共同之处。
 
如果说简单点就是：放轻松，多听，多用，多交朋友。（其实这几条几乎都对你毫无帮助）
 
我为什么说毫无帮助，因为就这几个字，你也不知道具体如何放松，多听所代表的意义和细节，一句多用。你也不知道怎么拿来用。交朋友就更难了。必须有很大的篇幅，和你自己已经开始学习之后的经验，结合在一起，并不断尝试，你才能明白。那我为什么不大篇幅去说呢？因为我这篇文章就不是写给初学者的。是写给晋级者的。
 
对于一个初学者其实看多少视频和文章，帮助都非常微小。虽然学语言并不难，但是技巧和耐心就刷下去一大波人了。知乎上写的很多文章都是，大神写的超级难操作的简略文章。这些文章看完，关掉知乎，在纸上写自己看过之后的收获，和接下来要怎没做，几乎一个字都写不出来。而看这些文章的大多数都是社会工作了的小青年和一些急于过四六级的大学生。真正想学会能学好的人，其实比自己感受的要少太多。所以我和那些需要被赞和感激的大神不一样。我这篇文章，就不是写给初学者的。我写给晋级者，写给真正需要晋级达到和母语者一样的马拉松跑者。他们和我当初一样，需要突破，学习的兴致高涨，并坚信自己能掌握自己要学习的语言。