如何提高英语水平
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我认为在英语听说读写译几个方面，最重要的，最实用的是阅读、口语和写作能力。你能伏案阅读英文文献，并且能理解它，与外国人交流能操一口流利的英语无障碍，能写英文评论或文章。你的英语水平就足够受用了。听力和翻译？不用担心了，当你把这三个能力提高了，这两项是副产品，自然也提高了。
（一）如何提高阅读能力？
——谨记：阅读的目的是理解
什么是阅读能力？有人以为做阅读题的速度快，就是阅读能力。这是极不恰当的！语言功夫是要打基础，是要多练习，但绝不是题海战术。好的阅读能力其实是好的理解力。当你面对的材料，你一目十行，但是你能理解它什么意思，阅读的目的就达到了。我们要培养的是理解能力而不仅仅是阅读速度。
我倡导一种通过多阅读，多深度阅读，不断反复阅读的方法来真正提高词汇量和理解力。通过多阅读，让我们在实际的语境中不断学习新词汇；通过深度阅读，让我们掌握正确使用新词汇进行表达的方式；通过不断反复阅读，让我们经常能巩固自己学习过的词汇与表达，实践“温故知新，可以为师”的真理。衡量英语阅读理解能力的两个要素：词汇、语法。这里的词汇可不仅仅是指一个单词，它包括单词，和由单词组成的固定短语、习惯用语、谚语俗语、流行用语等。语法虽然刻板而令人生厌，但简单的语法完全可以在短期内掌握，一旦学会，终生受用。词汇虽然易学，但英语词汇量非常庞大，又存在一些与单词字面意思完全不同的习惯用语、俚语等，这往往令人难以捉摸。说到底，提高英语阅读理解能力的关键，还是在于平时多阅读，多深度阅读，不断反复阅读。
有些人抱怨说：“我已经坚持做了很多阅读题了，怎么考试时英语阅读理解成绩还是没有提高啊？”。那你不妨先问自己三个问题：
1、坚持了多久，学习了多少篇？如果只是区区几十篇，连100篇都不到，怎么能够就指望阅读能力会有显著的提高呢？
2、平时阅读只是走马观花？走马观花似的阅读，仅能帮助你扩大知识面，对语言能力的提高作用不大。这就像你看了非常多的好莱坞电影，但英语水平却没有提高的原因是一样的。因为你只是沉迷剧情而己，根本算不上学习。
3、是否看完就扔？看完就扔，扔了必忘，忘了就是白学！应该经常去复习，以克服遗忘。
在阅读的过程中，要做好记录，把（1）不理解的单词；（2）不理解的短语；（3）不理解的语法；（4）不理解的句子，整理好放到自己专门的学习笔记。有利于你温故知新。
还记得高中时候老师建议要整理错题集吗？一样的道理。
（二）简单掌握英语基本语法
本科时候有个师兄考到北大去了，很多人就去问师兄怎么学的。很多人都想知道捷径，好像知道捷径之后就能考上985一样。同学们问师兄，你的专四专八都那么优秀，你的语法怎么学的，师兄说，“我不学语法”。同学们，瞠目结舌，不学语法？改错题怎么做呢？师兄说，“多练、多反思、多对照”。后来我去他宿舍，我看到打印店那种A4纸，他为了做翻译，买了100张A4纸，前前后后全是翻译痕迹，找不到一点空白。那一刻我知道，我考不上北大，单单就努力程度而言跟别人都是天壤之别。但是并不是说不用学语法，我们仍然需要掌握基本的语法。会分析句子结构，学习语法是为了提高你对英文的理解力和表达力。
怎样掌握基本的语法呢？我对学习语法的建议是：如果你语法不好但语感很好，那么简单了解下各种语法现象是怎么回事；如果你语法不好语感也差，那就系统地学习一套简明语法教程，但不要急，坚持每天学一个语法知识，然后在日常阅读中体会各种语法的运用。
下面是希望你能够掌握或了解的基本语法知识：
1、掌握主语，谓语，宾语的概念；掌握名词，动词，形容词的概念（如果不掌握这些，那英语字典都没法用了）；
2、掌握动词不定式/过去式/现在完成时态/现在进行时/现在完成进行时/被动语态用法；
3、掌握形容词的比较级和最高级用法；
4、掌握助动词can/may/must/should/will/would用法；
5、掌握如何用who/where/when/what/构建疑问句；
6、了解that/which/those引导定语从句（定语从句：相当于形容词，不过这个形容词是由一个句子组成的）；
7、了解could/should/if/wish/hope引导虚拟语气句子（虚拟语气：虚拟的，不是真实发生的，在中文里就是像这样的一些句子：我过去本应该怎么怎么样，如果过去什么怎么怎么样，希望你将来能怎么怎么样）
当然，语法书很多了，张道真、赖世雄、薄冰的都很经典，很系统。如果你只想大致地搞懂语法，我觉得一本张满胜的《英语语法新思维》差不多了。
（三）精准英语发音模仿训练和提高口语
我们在听外国人讲中文时，经常觉得很别扭，因为他的发音和语调实在是很有特色。同样，中国人在讲英文时，在英语母语国家的人听来也可能会十分别扭。而且，很明显的，山东人讲英语是山东腔，四川人讲英语是四川味。其实提高口语、听力和发音最重要的是要有合适的语言环境。如果你自己发音不标准，你听别人讲时，你怎么区别何为纯正呢？
如何避开母语与方言的影响，讲一口标准的英语？下面给出一个可供实践的有效方法——发音模仿训练。这顾名思义是要通过模仿他人的标准发音来训练自己的发音。那么模仿谁的发音呢？一定要选择好学习材料。
（一）如何提高阅读能力？
——谨记：阅读的目的是理解
什么是阅读能力？有人以为做阅读题的速度快，就是阅读能力。这是极不恰当的！语言功夫是要打基础，是要多练习，但绝不是题海战术。好的阅读能力其实是好的理解力。当你面对的材料，你一目十行，但是你能理解它什么意思，阅读的目的就达到了。我们要培养的是理解能力而不仅仅是阅读速度。
我倡导一种通过多阅读，多深度阅读，不断反复阅读的方法来真正提高词汇量和理解力。通过多阅读，让我们在实际的语境中不断学习新词汇；通过深度阅读，让我们掌握正确使用新词汇进行表达的方式；通过不断反复阅读，让我们经常能巩固自己学习过的词汇与表达，实践“温故知新，可以为师”的真理。衡量英语阅读理解能力的两个要素：词汇、语法。这里的词汇可不仅仅是指一个单词，它包括单词，和由单词组成的固定短语、习惯用语、谚语俗语、流行用语等。语法虽然刻板而令人生厌，但简单的语法完全可以在短期内掌握，一旦学会，终生受用。词汇虽然易学，但英语词汇量非常庞大，又存在一些与单词字面意思完全不同的习惯用语、俚语等，这往往令人难以捉摸。说到底，提高英语阅读理解能力的关键，还是在于平时多阅读，多深度阅读，不断反复阅读。
有些人抱怨说：“我已经坚持做了很多阅读题了，怎么考试时英语阅读理解成绩还是没有提高啊？”。那你不妨先问自己三个问题：
1、坚持了多久，学习了多少篇？如果只是区区几十篇，连100篇都不到，怎么能够就指望阅读能力会有显著的提高呢？
2、平时阅读只是走马观花？走马观花似的阅读，仅能帮助你扩大知识面，对语言能力的提高作用不大。这就像你看了非常多的好莱坞电影，但英语水平却没有提高的原因是一样的。因为你只是沉迷剧情而己，根本算不上学习。
3、是否看完就扔？看完就扔，扔了必忘，忘了就是白学！应该经常去复习，以克服遗忘。
在阅读的过程中，要做好记录，把（1）不理解的单词；（2）不理解的短语；（3）不理解的语法；（4）不理解的句子，整理好放到自己专门的学习笔记。有利于你温故知新。
还记得高中时候老师建议要整理错题集吗？一样的道理。
（二）简单掌握英语基本语法
本科时候有个师兄考到北大去了，很多人就去问师兄怎么学的。很多人都想知道捷径，好像知道捷径之后就能考上985一样。同学们问师兄，你的专四专八都那么优秀，你的语法怎么学的，师兄说，“我不学语法”。同学们，瞠目结舌，不学语法？改错题怎么做呢？师兄说，“多练、多反思、多对照”。后来我去他宿舍，我看到打印店那种A4纸，他为了做翻译，买了100张A4纸，前前后后全是翻译痕迹，找不到一点空白。那一刻我知道，我考不上北大，单单就努力程度而言跟别人都是天壤之别。但是并不是说不用学语法，我们仍然需要掌握基本的语法。会分析句子结构，学习语法是为了提高你对英文的理解力和表达力。
怎样掌握基本的语法呢？我对学习语法的建议是：如果你语法不好但语感很好，那么简单了解下各种语法现象是怎么回事；如果你语法不好语感也差，那就系统地学习一套简明语法教程，但不要急，坚持每天学一个语法知识，然后在日常阅读中体会各种语法的运用。
下面是希望你能够掌握或了解的基本语法知识：
1、掌握主语，谓语，宾语的概念；掌握名词，动词，形容词的概念（如果不掌握这些，那英语字典都没法用了）；
2、掌握动词不定式/过去式/现在完成时态/现在进行时/现在完成进行时/被动语态用法；
3、掌握形容词的比较级和最高级用法；
4、掌握助动词can/may/must/should/will/would用法；
5、掌握如何用who/where/when/what/构建疑问句；
6、了解that/which/those引导定语从句（定语从句：相当于形容词，不过这个形容词是由一个句子组成的）；
7、了解could/should/if/wish/hope引导虚拟语气句子（虚拟语气：虚拟的，不是真实发生的，在中文里就是像这样的一些句子：我过去本应该怎么怎么样，如果过去什么怎么怎么样，希望你将来能怎么怎么样）
当然，语法书很多了，张道真、赖世雄、薄冰的都很经典，很系统。如果你只想大致地搞懂语法，我觉得一本张满胜的《英语语法新思维》差不多了。
（三）精准英语发音模仿训练和提高口语
我们在听外国人讲中文时，经常觉得很别扭，因为他的发音和语调实在是很有特色。同样，中国人在讲英文时，在英语母语国家的人听来也可能会十分别扭。而且，很明显的，山东人讲英语是山东腔，四川人讲英语是四川味。其实提高口语、听力和发音最重要的是要有合适的语言环境。如果你自己发音不标准，你听别人讲时，你怎么区别何为纯正呢？
如何避开母语与方言的影响，讲一口标准的英语？下面给出一个可供实践的有效方法——发音模仿训练。这顾名思义是要通过模仿他人的标准发音来训练自己的发音。那么模仿谁的发音呢？一定要选择好学习材料。
