朗读对学好英语很有帮助
教程：口语学习经验分享 浏览:104
提示：点击文章中的单词，就可以看到词义解释
朗读练习中，因为已经有了现成的文本，则不需要你去思考要讲什么，只需要你把已经成文的内容有节奏的、保持一定语速的、抑扬顿挫的、准确的朗读出来。开始可以慢一些，注重单词的发音，句内的重音，音长停顿，断句等等方面。
朗读有什么功效？
1. 首先能将文章正确、通顺地朗读的老师，水平一般都不差，因为朗读是一个人英语综合实力的很好的炼金石，在语音、节奏、语义方面能全面反映一个人的水平。
2. 市面上的老师鱼龙混杂，有包装出来的，有单项能力很强的，但是我想聘请的老师是英语综合能力全面的专业人士，所以一个最好的展现方式便是不仅他们能把文章讲得活灵活现，而且从口语、语音的角度也是出类拔萃的。
但是这件事其实也是蛮难为我们自己的。因为讲解文章的时候用的是中文解释英文，中文所占的比例还是很高的，所以能做到行云流水并不难，尤其是对于我们这些教龄都在10年以上的老师来说。反之，英语朗读这件事却不那么容易，毕竟是要给学生做范例的，生怕哪个音没有读好，反反复复录制20多遍是常有的事情，至少我自己是这样的。
后来我又在喜马拉雅 FM 上开设免费的晨读课，这门课更是强调语音的一门课，所以每个星期陡增了很多困难，要兼顾到重音、节奏、速度等诸多方面。一个星期的晨读录制下来，的确是脱了半层皮。
话说晨读在过去的几年已经录制了将近1000集，我自己也是无聊，把我第一期讲的晨读调阅出来，想听听那个时候的水平。非常负责地讲，那个时候的水平和现在相比的确是不忍得很，虽说读音没有什么太大的问题，但从节奏、重音的感觉上远远不如现在做得好，并且当时心中想着为了做样板，很多地方用力过猛，不如现在自然。
我们公司有几个同事也请教我英语发音的问题，我指点他们之后发现，其实语音的发音位置和要诀他们都能掌握，但是读出来的音给人感觉不够放松和自然，往往一刻意去为之，发音还走形，我叫他们放松再放松，可惜很难有效果。
对于放松这件事我的顿悟不来自英语，而是我自己前段时间学咏春拳的经历。咏春拳的第一个套路叫做“小念头”，谓之：念头正，终身正。我照猫画虎也能把动作学个八九不离十，后来总想着学一些高级套路，这样可以用于实战。后来叶准师父讲，小念头不是动作做到位就可以的，而是要在其中找到放松的感觉，沉肩坠肘，让念头推着你的肘底发力，而不是用肩，或者是手臂，因为人只有在放松的状态下，才能够打出速度，而速度才是实战的精髓和基础。
听人劝，吃饱饭。我这段时间就按照这个标准重新每天练20分钟的小念头，才发现放松这件事，说着容易，做起来很难，做着做着，又觉得肩部肌肉在用劲。后来我问师兄怎么解决这个问题，师兄说，你要加大训练剂量，如果每天只练20分钟是没有效果，你练1个小时试试，如果不沉肩坠肘，1个小时根本坚持不了，但你练到40分钟的时候，你突然会找到一个让肌肉不是那么酸疼的角度和力度，那个角度和力度基本上就是肘底劲了。
的确如此。如果练一个英文发音每天只用10分钟，该紧张还是紧张，但是如果每天练1个小时，到最后接近筋疲力尽的时候，便是最自然的状态，假以时日，慢慢这个状态出现的时间就会越来越短，最后习惯成自然。所以很多同学买了我在喜马拉雅 FM 上面的暴虐晨读，但是三天打鱼两天晒网，没有很好地坚持，并且每日的训练剂量不足，那么效果自然就是打折扣的。
至少对于我个人来讲，过去两年自己的口语和发音提高不少，因为每周都要录音，真是没有教会徒弟，反而自己越来越厉害了。但是反过来想，如果这个方法对我自己的发音都有巨大提升，那么对于基础一般的同学，如果真能坚持下来，提升的速度一定会更快。
或者推荐大家选取有声书、名人演讲、新概念课文录音，都可以。只有含有标准音频的文本才是我们练习朗读的文本。其实大学里很多同学都有晨读的习惯，但是仔细分别便能够看出这个人做的是否专业，即朗读的时候有没有带耳机。不带耳机念念叨叨的，那个不叫英语朗读，叫念经。这一点我是坚决反对的。
还需要提醒的是，自己的朗读一定要录音，这个叫做“档案袋”学习法，通过一定时间录音的积累，你就能看到自己的进步，因为对于绝大多数人来说，没有一个可以量化的进步效果，很多人容易半途放弃。
进阶的朗读训练方法就是“高速朗读”。
高速朗读是超耐受量的听力口语训练方法。
超耐受量：超过你能承受的训练量，运动术语。卓越的运动员每天会进行一定的超耐受量训练，例如百米运动员会做3个百米的冲刺折返跑，其目的就是要打破身体对于正常剂量训练导致的边际增长（就是怎么学，发现进步都不是很明显）。怎么学都不进步，往往是因为自己没有对自己下狠手，或者不知道如何才是下狠手的方式，或者下了错误的狠手，自己死了。
很多人说口语的时候连贯性很差，脑子里会蹦出中文来，然后思考英文的对应，然后将英文单词按照语法顺序排列，最终输出。教学上有两种流派解决这个问题：其一，尽量让你少用母语思考，直接建立目标语言和思维概念之间的关系。看图说话就是这中教学方法的初级版。很多老师推荐使用英英字典，也是这个缘由。其二，大量背诵，形成chunk（语片），让语片之间组合，减少词之间的语法关系。两种方法皆可行。
高速朗读应该是第二种流派的变体。【此处开始是学术理论支撑，可以略去不看】朗读首先可以在声音和视觉上双重的刺激你大脑的语言区域，而且是交换式刺激，即需要把视觉转化口腔肌肉的运动。当然，这是有前提的，你需要理解朗读文本的基本含义，否则会出现断句的问题。【学术理论部分结束，下面可以开始看了】因而我建议：初期的高速朗读训练一定要有标准的音频文件做参考，标记处升降掉调、停顿、断句的位置。
文章的意思如果没有理解，那么断句就会出现严重的问题，断句出问题，自然语言的节奏和流畅程度就受到了影响。同理，当朗读断句没有问题之后，就能潜移默化的形成听力能力中的段落感（段落感这个概念太重要了，请做好笔记：你是不是经常听听力的时候感觉是一坨一坨的，然后脑子就是嗡嗡的响。虽然你知道每一个单词的意思，但是无法理解整篇文章的内容。考托福lecture部分、雅思part4的同学应该有过这样的感触。这就是你听力能力最缺乏的一种能力，段落感）。记住了，如果你出现了以上的听力症状，按照标准音频来朗读是可以治的，不是绝症，早发现，早治疗。
高速朗读还可以提升你口语表达的流利度。一方面来说，高速朗读可以让你很快的学习一些明显而常用的固定搭配，这些常用的固定搭配，比如As far as I am concerned之类，在口语表达时不会占用你大脑中的内存，从而可以腾出空间来思考你下面要讲的正经的内容。
再次，很多练习高速朗读的同学会发现，有些时候，脑子里完全不能反映出朗读出的单词中文的意思。哈哈，恭喜你，你的病即将痊愈了。还记得我上文中描述的，中文翻英文，英文翻中文才能理解的流程么？这种中间环节的省略，可以让你的听力和口语迅速攀升到一个相对自然和流利的状态。
在高速朗读中需要注意一个问题，很多同学读的很流利，但是如果问他这段话讲些什么，他是不清楚的，这就流于形式了。如果发现了这个问题，那么需要慢下来，先重新做好基础工作，再去提升速度。速度的调整需要反复很多次，大家要做好心理准备。
朗读有什么功效？
1. 首先能将文章正确、通顺地朗读的老师，水平一般都不差，因为朗读是一个人英语综合实力的很好的炼金石，在语音、节奏、语义方面能全面反映一个人的水平。
2. 市面上的老师鱼龙混杂，有包装出来的，有单项能力很强的，但是我想聘请的老师是英语综合能力全面的专业人士，所以一个最好的展现方式便是不仅他们能把文章讲得活灵活现，而且从口语、语音的角度也是出类拔萃的。
但是这件事其实也是蛮难为我们自己的。因为讲解文章的时候用的是中文解释英文，中文所占的比例还是很高的，所以能做到行云流水并不难，尤其是对于我们这些教龄都在10年以上的老师来说。反之，英语朗读这件事却不那么容易，毕竟是要给学生做范例的，生怕哪个音没有读好，反反复复录制20多遍是常有的事情，至少我自己是这样的。
后来我又在喜马拉雅 FM 上开设免费的晨读课，这门课更是强调语音的一门课，所以每个星期陡增了很多困难，要兼顾到重音、节奏、速度等诸多方面。一个星期的晨读录制下来，的确是脱了半层皮。
话说晨读在过去的几年已经录制了将近1000集，我自己也是无聊，把我第一期讲的晨读调阅出来，想听听那个时候的水平。非常负责地讲，那个时候的水平和现在相比的确是不忍得很，虽说读音没有什么太大的问题，但从节奏、重音的感觉上远远不如现在做得好，并且当时心中想着为了做样板，很多地方用力过猛，不如现在自然。
我们公司有几个同事也请教我英语发音的问题，我指点他们之后发现，其实语音的发音位置和要诀他们都能掌握，但是读出来的音给人感觉不够放松和自然，往往一刻意去为之，发音还走形，我叫他们放松再放松，可惜很难有效果。
对于放松这件事我的顿悟不来自英语，而是我自己前段时间学咏春拳的经历。咏春拳的第一个套路叫做“小念头”，谓之：念头正，终身正。我照猫画虎也能把动作学个八九不离十，后来总想着学一些高级套路，这样可以用于实战。后来叶准师父讲，小念头不是动作做到位就可以的，而是要在其中找到放松的感觉，沉肩坠肘，让念头推着你的肘底发力，而不是用肩，或者是手臂，因为人只有在放松的状态下，才能够打出速度，而速度才是实战的精髓和基础。
听人劝，吃饱饭。我这段时间就按照这个标准重新每天练20分钟的小念头，才发现放松这件事，说着容易，做起来很难，做着做着，又觉得肩部肌肉在用劲。后来我问师兄怎么解决这个问题，师兄说，你要加大训练剂量，如果每天只练20分钟是没有效果，你练1个小时试试，如果不沉肩坠肘，1个小时根本坚持不了，但你练到40分钟的时候，你突然会找到一个让肌肉不是那么酸疼的角度和力度，那个角度和力度基本上就是肘底劲了。
的确如此。如果练一个英文发音每天只用10分钟，该紧张还是紧张，但是如果每天练1个小时，到最后接近筋疲力尽的时候，便是最自然的状态，假以时日，慢慢这个状态出现的时间就会越来越短，最后习惯成自然。所以很多同学买了我在喜马拉雅 FM 上面的暴虐晨读，但是三天打鱼两天晒网，没有很好地坚持，并且每日的训练剂量不足，那么效果自然就是打折扣的。
至少对于我个人来讲，过去两年自己的口语和发音提高不少，因为每周都要录音，真是没有教会徒弟，反而自己越来越厉害了。但是反过来想，如果这个方法对我自己的发音都有巨大提升，那么对于基础一般的同学，如果真能坚持下来，提升的速度一定会更快。
或者推荐大家选取有声书、名人演讲、新概念课文录音，都可以。只有含有标准音频的文本才是我们练习朗读的文本。其实大学里很多同学都有晨读的习惯，但是仔细分别便能够看出这个人做的是否专业，即朗读的时候有没有带耳机。不带耳机念念叨叨的，那个不叫英语朗读，叫念经。这一点我是坚决反对的。
还需要提醒的是，自己的朗读一定要录音，这个叫做“档案袋”学习法，通过一定时间录音的积累，你就能看到自己的进步，因为对于绝大多数人来说，没有一个可以量化的进步效果，很多人容易半途放弃。
进阶的朗读训练方法就是“高速朗读”。
高速朗读是超耐受量的听力口语训练方法。
超耐受量：超过你能承受的训练量，运动术语。卓越的运动员每天会进行一定的超耐受量训练，例如百米运动员会做3个百米的冲刺折返跑，其目的就是要打破身体对于正常剂量训练导致的边际增长（就是怎么学，发现进步都不是很明显）。怎么学都不进步，往往是因为自己没有对自己下狠手，或者不知道如何才是下狠手的方式，或者下了错误的狠手，自己死了。
很多人说口语的时候连贯性很差，脑子里会蹦出中文来，然后思考英文的对应，然后将英文单词按照语法顺序排列，最终输出。教学上有两种流派解决这个问题：其一，尽量让你少用母语思考，直接建立目标语言和思维概念之间的关系。看图说话就是这中教学方法的初级版。很多老师推荐使用英英字典，也是这个缘由。其二，大量背诵，形成chunk（语片），让语片之间组合，减少词之间的语法关系。两种方法皆可行。
高速朗读应该是第二种流派的变体。【此处开始是学术理论支撑，可以略去不看】朗读首先可以在声音和视觉上双重的刺激你大脑的语言区域，而且是交换式刺激，即需要把视觉转化口腔肌肉的运动。当然，这是有前提的，你需要理解朗读文本的基本含义，否则会出现断句的问题。【学术理论部分结束，下面可以开始看了】因而我建议：初期的高速朗读训练一定要有标准的音频文件做参考，标记处升降掉调、停顿、断句的位置。
文章的意思如果没有理解，那么断句就会出现严重的问题，断句出问题，自然语言的节奏和流畅程度就受到了影响。同理，当朗读断句没有问题之后，就能潜移默化的形成听力能力中的段落感（段落感这个概念太重要了，请做好笔记：你是不是经常听听力的时候感觉是一坨一坨的，然后脑子就是嗡嗡的响。虽然你知道每一个单词的意思，但是无法理解整篇文章的内容。考托福lecture部分、雅思part4的同学应该有过这样的感触。这就是你听力能力最缺乏的一种能力，段落感）。记住了，如果你出现了以上的听力症状，按照标准音频来朗读是可以治的，不是绝症，早发现，早治疗。
高速朗读还可以提升你口语表达的流利度。一方面来说，高速朗读可以让你很快的学习一些明显而常用的固定搭配，这些常用的固定搭配，比如As far as I am concerned之类，在口语表达时不会占用你大脑中的内存，从而可以腾出空间来思考你下面要讲的正经的内容。
再次，很多练习高速朗读的同学会发现，有些时候，脑子里完全不能反映出朗读出的单词中文的意思。哈哈，恭喜你，你的病即将痊愈了。还记得我上文中描述的，中文翻英文，英文翻中文才能理解的流程么？这种中间环节的省略，可以让你的听力和口语迅速攀升到一个相对自然和流利的状态。
在高速朗读中需要注意一个问题，很多同学读的很流利，但是如果问他这段话讲些什么，他是不清楚的，这就流于形式了。如果发现了这个问题，那么需要慢下来，先重新做好基础工作，再去提升速度。速度的调整需要反复很多次，大家要做好心理准备。
