不管是为了考研，还是应对求学路上的各种考试，英语词汇学习一直是一个让人头疼的问题。

痛点不在于解决这个问题会耗时耗力。毕竟语言学习本是一项庞杂的系统性工程，想要学好，所有人都必须付出努力，在这一点上，没有人可以速成。

真正的痛点在于，尽管我们投入了大量时间和精力，却依然收效甚微。这很可能是因为我们没有掌握考研英语学习，尤其是词汇习得的基本方法和自然规律，从而只能凭着自己的一腔热血，毫无章法地开始学习和备考。

这种做法是有风险的，可这么做的同学却绝非少数。风险在于，如果我们在没有掌握词汇科学学习方法的情况下开始贸然自学，而自学过程中又缺乏足够的悟性，或者不能长久地坚持，我们很有可能是遇到了阻力和困惑，知乎考研英语罗如意老师为我们列举了这四种阻力，希望能帮助大家认清问题、逐一破解：

· ❎ 阻力一：不自信

一开始，由于缺乏科学的词汇学习方法和系统的词汇框架知识，比如，不知道单词的拼写套路（例：元音字母 a/e/i/o/u 在单词中的三大拼读规律），不知道单词语义构成的逻辑（例：单词的构成中,前面的位置为什么经常需要会出现两个相同的字母：，不知道单词词性的变化规律（例：为什么许多-ate 结尾的词都有多重词性，以及又都有有什么规律，如 separate/alternate/estimate 等），因此，在面对成千上万的单词（ 考研：5500 左右），面对一个单词的多种词性和众多意思这样的客观事实时（例：account n. 账户；解释；账目，账单；理由；描述; vi. 解释；导致；报账; vt. 认为；把…视为），我们很难不会产生望而生畏的心理，从而在一开始就埋下了不自信的种子。

· ❎ 阻力二：不清楚自己的短板

当我们克服畏难情绪，鼓起勇气和斗志，开始投入英语学习之后，由于不清楚自己的短板在哪里，不知道自己的薄弱环节在哪里，没有掌握词汇学习的基本预备动作，比如单词的拼读基本原理（例：绝大多数情况下，单词拼写中的每个字母都和音标中的每个读音一一对应），词汇拓展的逻辑、单词一词多义的关系等，经常会出现各种学习问题，比如形近词容易混淆、记忆效果低下等，从而就像水桶的短板效应一样，很多努力都会付诸东流，学习效果大打折扣。

· ❎ 阻力三：学习没有方向

当我们花了无数精力终于把很多单词啃下来之后，在考试当中却依然难展笑颜。因为我们的词汇学习很可能缺乏方向性和考试针对性，所以，很多我们背的单词考试中并不考，而考的单词我们却还没有背，即使在考试中遇到了我们背的词，也常常我们背的单词的那个意思考试中并不考（比如 account 表示账单；账目的意思基本不考），而考的单词的意思我们却没有背，更严重的是，由于一个词有多重含义，我们还经常会无法准确地匹配考试文章中单词的具体含义。因此，没有针对考试的学习和努力无法实现考试得分的收益最大化。

· ❎ 阻力四：不清楚如何正确使用

当我们需要在写作、翻译中写出来，甚至在以后说出来时，如果能够想到对应的单词，却不知道该如何正确使用单词（例：我们能够想到问题是 problem，但当我们想表达解决问题这个意思时却很可能感到困难，就算想到了，大多数同学基本都是停留在 solve 的层面，而对于真题中的 approach/address/tackle/fix/handle/cope with 等词汇很可能是无法建立联系的。），而且有的时候，我们甚至都想不起该用什么词。出现这种原因，归根结底还是词汇学习方法的错误，没有掌握词汇习得的自然路径和规律。