其实很多人都会卡在一个点上，就是分不清楚应试和口语的学习的区别，高中备考，基本把学子的英语学习方向奠定了在应试的基础上，因此，会发现一个很致命的现象，到真的和外国人，碰到外国人想要和它们聊天的时候却发现自己并不能做到开口，不只是说不出来，还有一些压根无法听懂，就算过了四六级也还是那样，所以大学不要再把主要的精力精力放在考试的英语上面，而是要转为口语的学习上，也就是以口语学习为主，重新开始英语的学习。

这样才能真正做到把英语给用出来，并且提高自己的信心而去促进英语的整体学习。因为自己是过来人，在大学的英语学习过程里面明白很多关于英语口语的东西。口语的形成需要很多条件的共同出现。经过自学然后总结了套方法，把自己的经验去指导别人的英语口语学习，也在多年的口语指导经验和学习经验中了解到绝大多数人学习英语的弊端。间接导致口语无法形成
 
第一 不注重听力，把重点放在单词上面
 
第二 太看重语法
 
第三输入方式有误，材料选择错误
 
英语口语其实就是声音输入到声音输出的过程。听力的重要性是必定的，语言形成的开始也是听力。
 
单词的背诵很多人，不管是直接背单词，还是背句子，还是经常阅读等，都最终是在影响你的听力和发音上。对口语提高很微小
 
比如大多数人现在输出表达英语的话会感觉大脑空白想不到东西说，然后就会觉得自己英语单词量不够，而去背单词，但是不知道背完口语还是无法提高。这个应该是很多人的一个亲身经历，方式错误导致。
 
语法的学习也是口语学习里面的一个大关卡。
 
就像绝大多数人，说英语还要去过程里面考虑语法再去输出表达。外国人说英语什么都不想直接说类似我们说英语这样，那么它们就更加不可能想语法，因为它们根本不懂语法，只懂运用。
 
就像绝大多数中国人，说不上来普通话的语法是什么但是却可以运用表达自如。语法要达到的境界叫做懂表达不懂语法。把重心放在表达上面才好。
 
输入方式的话，就是比较多人会犯的弊端点，因为大学有四六级考试，所以很多人学习是为了备考，因此资料也最多是备考资料，也就是应试为主的，文章，阅读，单词，听力，翻译，唯独没有考的就是口语，假如不报考四六级相对应的口语的话。
 
上面的资料选择可以提升你的英语，但是不包括口语。
 
口语学习要以听力为主，去突破，从中积累表达，然后慢慢达到输出这样。发音 语法 英语思维 都必须在整个过程里面去过渡形成。这样才最好
 
在我多年的学习和指导经验里把口语学习分为具体的以下几个步骤，搭配时间完全可以半年内去习得形成，达到自由输出。
 
一 发音的纠正
 
发音是口语的开始
 
二 英语听力的提高
 
听力是语言形成的开始
 
三 英语语料的积累和转化
 
靠语料积累才有东西说
 
四 英语思维和语法
 
思维和语法是口语的必须过渡阶段
 
五 英语口语的输出表达
 
就是上面五个步骤把口语从哑巴英语过渡到自由输出的境界。中间必须搭配时间，没有时间是不可能把英语学好，说的话就更不可能。方法和方向正确，英语学习才不会觉得难。