今天就和大家理清一个英语学习的底层概念：语块。

一、语块是什么

语块用人民群众喜闻乐见的话语可表述为：一个朦胧的黄昏，明和静相约在北门小河边，夕阳打在脸上，暖风拂过脸颊，他们相互深情地凝视时间过去了7.24秒，依然还是那个熟悉的味道，那个熟悉的配方。

CUT——熟悉的配方是关键。无论听说读写，都是把已知的语言信息存储在大脑中，形成一个数据库。输入时需要做信息匹配，输出时就是调用表达，并且他们是块状存储的！这就和配方很像，几种气体混合，作为一个整体存储在大脑中，等它一出现，你就能在人群中分辨出来。

学术上，语块的界定和表述因各细分学科侧重点不同而有细微出入（有60多种说法），但总体上，语块指的是出现频率高、作为整体储存和使用的多个单词(formulaic language)。一个比上面配方更契合语块的类比是记忆手机号码。 如果把十一个数字分别看作十一个独立的单位来记忆, 会增强记忆的难度, 而分成三个组块记忆则相对容易。英语学习也是如此，如果把每个单词都看成是一个独立的单位，分别对所用的单词进行提取，则增加了提取的负荷；若以语块方式对单词进行提取，则会减轻提取的难度。

至于语块的具体分类，推荐了解一下Nattinger & DeCarrico（1992）的方法，一开始接触这个概念的读者可以大致感受下这些的实例：

1.多词语短语(polywords), 如：by the way;

2.惯用表达式(institutionalized expression), 如：have a nice day;

3.短语框架(phrasal constraint), 如：the X-er, the Y-er;

4.句型框架(sentence builder), 如：not only X，but also.

从这种分类可以看出，语块包括但不限于我们平时熟悉的短语(phrase)、俗语(idioms)和搭配(collocation)。它在我们语言学习过程中起着至关重要的作用，但绝大多数学习者往往只重视单词和语法。

二、语块与单词、短语的关系

通过计算机对语料库的分析（比如ConcGram，WS Cocord等软件）可知：日常生活中，人们大量使用已有的固定语块，而非用语法和词汇构建句子。

Sinclair归纳了语义分析时人们应遵循的两条原则——短语原则(idiom principle)和开放选择原则(open-choice principle)。前者指使用大量现成的语块来组装语句，后者指选择合适的语法和词汇，从零开始来搭建语句。语料库语言学的研究成果使人们认识到：语言具有双重属性，即可分析性( analyticity)和程式性(formulaicity)。

所以，语言既是一个以语法为基础的、可分析的、相对封闭的系统，又是一个以记忆为基础的、程式化（即语块化）的、相对开放的系统（Skehan, 1998）。

上面说的两套系统很好地解释了语法和语块不同的运行逻辑，前者服务于解析，后者是构造的基础。如果从实际操作出发，在掌握基础语法知识后，更推荐的做法是把重点放在语块的积累和运用上，而不是像过去一味只重视语法和单词。

你们一定要问我语法和语块哪个更重要，我可以明确地告诉你，无可奉告！你们这些人有一个好，就是有人说不能只重视语法，就能立即曲解成语法不重要，然后弄个大新闻……后面的jargon请读者朋友自行发挥。我家水表25.6度。