跟大多数同龄人一样，从进入初中到大学毕业，我学了整整十年的英语，结果依然是听不懂、说不了、读写能力也一般般。这种白白浪费时间精力的感觉实在不好受，可却毫无办法。具体点说，我有过这样的学习经历：
 
1、背单词。因为年轻记忆力强，所以背得很快，可惜的是忘得也快。
 
2、背文章。真正用心去背，其实也不难，我大三那年一狠心，花一个国庆假就把《新概念英语》第二册背完了（大约每天花5小时背10篇）。可是我依然没考过四级。
 
3、看英文电影，收效不好，没坚持下来。
 
4、参加封闭式训练的英语培训。老师说得头头是道，他口语也确实不错，问题是五天的培训依然没能拯救我。
 
还有各种各样的尝试，均徒费时间，毫无收获。
 
二、反思
 
因为毕业之前傻逼似的没觉察到英语的重要性，所以大四那年也就没再管这事儿。直到毕业走入社会，才真正意识到英语的意义，除了找工作之外，还关乎人的眼界、思维、阅读、交游各个方面。于是我才几乎殚精竭虑地去思索英语学习问题，并开始尝试一些新的方法，渐渐找到了以前学不好英语的问题所在。
 
背单词、文章、看电影不是不可以，但有一个前提――一定要用正确的方法。“方法比努力重要”这句话容易懂却不容易践行，因为努力与否我们可以自我做出判断，方法是否正确却难以察觉。下面我来说说什么是正确方法。
 
其实说白了就是要掌握准确的基础（也是基本）知识：
 
1、注意口型，精准地掌握音标，拼读单词。比如说，美音中但凡遇到字母r，一定要把r的卷舌音发出来（唯一的例外自己去搞清楚……），而英音则不然。
 
2、准确掌握英语的读音规则，比如连读、略读、弱读等各种情况。这一点是特别重要的，举例：An apple a day keeps the doctor away （一天一苹果，医生远离我。）如果和美国人交流，实际上你听到的是 A napple，而不是An apple，因为辅音后面跟元音（是读音，不是字母哈）产生了连读。这里只举例说明我的意思，后半句该怎么读大家以后会明白。再举一例：can't在t失去爆破之后，听起来几乎就等于can，那怎么区别呢？实际上表肯定的can和表否定的can't在音调上还是有区别的，暂不细讲。总之，什么时候要轻读，什么时候要把某些发音省去等等问题，如果搞不清楚，你永远也听不懂外国人说的话，人家也永远听不懂你讲的chinglish……
 
3、坚持。其实对于方法和努力，我个人认为二者是同等重要的，因为缺少任何一项你都不会成功。
 
三、学习材料及其使用方法
 
说了这么多，如果不给大家介绍优秀合理的材料，那就等于白讲。但是先要说明，我自己在琢磨中发现的东西，大家如果有内容差不多的材料，就不必非用我推荐这个。
 
四、这里必须强调几个问题：
 
1、重中之重是要敢于开口说。按个人经验，《新概念英语》第一册学习三个月也就是三轮之后，你就可以跟外国人搭讪，谈谈简单的话题了。虽然不一定很流利，但其实对方绝不会怪你或是嘲笑你的，反而会觉得你很好学很牛掰。同外国人搭讪一两次之后，你就会产生无穷的成就感和动力，接下来就容易坚持了。永远不要想着把英语学到很好再跟外国人交流，那样你可能永远开不了口。
 
2、反复听反复模仿是为了讲口型固化下来，形成肌肉记忆，所以一开始绝不能贪多，否则你永远掌握不了准确的发音。
 
3、语言是一种习惯性的东西，要通过反复练习才能熟练掌握。想真正突破英语口语，至少要花五到六个月的时间，急功近利是不行的。各种培训班的速成口号都是坑人的，用脚趾头都应该想的清楚，所以不要相信。
 
4、坚持半年。每周只能休息一日。不坚持，什么方法都白搭。
 
最后，再强调一点，虽然上面讲了很多方法，但突破英语口语甚至整个英语能力最好的方法，依然是直面老外。之所以很多人即便有了充分的输入，依然不能流利输出，就是因为过于闭门造车，缺乏实践。大家要明白一个道理，口语如果能够直接跟外教学习，效果肯定是最好的，因为外教更擅长于反馈和纠错，而且外教教学更加的灵活，不仅能够激发大家的英语学习兴趣，在教学方式上也更注重于实际应用，也就是我们常说的母语思维。所以有条件的话我还是建议可以试试找个外教指导陪练。
 
当然，许多外教嫌语法、音标和一些其他基本法则太麻烦，他们更愿意直接对话，这就不利于英文完全缺乏基础的群体，还是得先了解一下英文的一些基本法则。