从事英语那么久，遇到很多同学问我，英语零基础怎么学习。绝大部分同学还没开始学就放弃了，这是多么可惜。
所以我在这里想跟英语零基础的同学说：零基础，没关系！只要你肯学，我愿意教你到流畅地跟歪果仁交流！
总结了大部分同学遇到的问题：
没有制定详细的学习计划，往往是看到什么学什么
词汇量匮乏，找不到单词表达
发音不标准，别人真得听不懂
缺乏阅读训练，听力语速太慢
一、制定每日计划
作为英语新手，在选择学习思路的最关键的一点，就是明确学习目标，这决定了大家的学习方向和学习材料的选择。很多小伙伴加我的第一句话就是我想学英语，你可以给我推荐点资料吗？
碰到这种问题，说实话，我是蛮头疼的，因为英语的范畴太大了，听说读写每项能力都有不同的侧重点，推荐的教材也不同，如果大家不能把自己的目标具体到某一个点的话，推荐材料就根本无从谈起。
所以，对于新手，我给大家整理了简单的两个方向：一是听力口语方向，主要追求口语能力的提高；二是阅读写作方向，主要追求阅读和写作能力的培养，对口语和听力没有特别要求。
之所以这样区分，是有一定的考量的，在英文的听说读写四项能力中，听和说的能力基本不分家，小朋友学说话都是经历了大量的语料输入的积累才能开口说话的，英语口语的提高也离不开这条途径，所以想要开口说，必须要加大听力输入；而阅读和写作的能力与听说能力关系不大，可以单独进行，这也是我们常见的看很难的英文材料都能看懂，但简单的口语却说不出来也听不懂的原因。
也就是说，听说不分家，阅读和写作可以不依托听说能力单独存在。明白了这一点，我们在选择材料上面就会有所侧重。
二、词汇量
提高英语词汇量最好的方法是看美剧，多看多读多写，在语境中掌握单词的意思、词性、用法。
1.初级阶段
可以选择一些家庭喜剧、情景喜剧观看，能快速帮你找到背单词的感觉，并且可以起到长期辅助的作用。
2.中级阶段
如果想要提高书面英语、商务英语、或是”受过高等教育的成年人“的英文用词构句能力，在观看的同时，把出现的形容词记下来，留意一些日常口语中不太常出现的副词，记住人物对话中，用于起承转合的各种连接词，虚拟式的使用等等，试着使用更精准、中性的表达方式。
3.高级阶段
如果学英语是出于学术、商务目的，这种情况下，“学习材料”密度更高的资源有的是，简单的比如cousera上的公开课，苹果的发布会，难一点的比如奥巴马的演讲，美国的大选辩论，英国的议会辩论，经济学人的音频，CNN等媒体的新闻等。美剧能练的听力语感这些材料都能练，而这些材料里“有用”的词汇的密度和数量都是高于美剧的。同样的道理，多数人需要的阅读是读新闻、读paper，而不是去读英文小说。
对于语言学习者来说，坚持最重要。语言学习难就难在坚持。所以一篇外文写得再好，一份听力材料说得再高级再华丽，词藻用得再专业，如果不能让学习者坚持，一切白搭。
三、阅读训练
如果有小伙伴比较注重阅读写作方面的能力培养的话，那给大家的建议就是多阅读，而且要根据自己的目的去选择相应的阅读材料。
比如，没有什么目的，就想单纯的看英文材料，娱乐的同时顺便提高一下，那可以选择娱乐性的小说类，新手小伙伴们可以先从儿童的分级读物开始，一级一级往上升，就像打怪兽一样，挑战完了还挺有成就感的呢。这个唯一的问题就是儿童的分级读物对成人来说，可能比较无趣，大家尽量克服吧。推荐给大家一套还比较有意思的儿童读物，名字叫《神奇树屋》，是一套探险类的，对成人来说不那么幼稚，还是可以食用的。而且全套一共50多本，一天一本，看完了大家的阅读水平应该会提高很大。
如果有很明确的目的，比如就是要去考级考证，那么这个阅读就要有指向性，比较专业类的书籍，比如《美国大学英语写作》这种，在锻炼阅读能力的同时，还可以学习到一些写作的干货。尽管这本书比较厚，但是其实一点都不难懂，而且里面的句子特别地道，分分钟都可以拿去在自己的文章里面用，可以说是非常好用了。
四、发音
如果各位小伙伴喜欢提高口语和听力，那么我给大家规划的学习整体思路是这样的：音标——连读规则——模仿播客。
具体来说，第一步就是从头学习音标，这一步非常重要，绝对不能省略，即使很自信的小伙伴也建议大家听一听音标教材，如果拿不准自己发音是否正确的话，可以用录音软件把标准发音和自己的发音录制在一起对比一下听一听是否发音没有问题。音标的重要性，建议大家可以移步《想要学好英语，我们应该先学什么？》这里就不再赘述啦。
这一步目的是要先把大家之前的错误发音纠正过来，我们在跟外国人交流或者听英文语料时听不懂的很重要的一个原因就是我们的发音有问题，我们头脑中单词的发音是错误的，单词和正确发音对应不起来。你以为老外是在讲“work工作”，结果老外是在说“walk散步”，这种情况下，当然会出现鸡同鸭讲的笑话了。
在音标学习过程中，给大家推荐两套教材，《赖世雄美语音标》这套是中文讲解的，适合完全的新手，讲解既清晰又简单；《American pronunciation workshop》这是全英文慢速输入，paul大叔讲解的很夸张并不太难，如果英语水平足够，可以听这个，顺便锻炼一下英语听力。
第二步就是连读规则，这一步也是非常重要的，因为老外在讲句子的过程中，很多单词发音并不是根据音标来的，而是在语境中跟之前和之后的单词连起来读，好像一个很长的单词一样，如果不知道连读规则，在日常生活和常速的语料中，大家就不会知道老外到底在讲什么？
举个最简单的例子来说，what are you doing?这句话，如果按照音标来读的话应该读成/ wɒt ɑr ju duɪŋ/，但是实际交谈时候，老外可能就发成/wɒder jer duɪn/，如果不懂得相应的连读规则的话，在这种很简单的日常句子上，大家可能都会踩坑，听不懂。
第三步就是模仿跟读，为了提高口语的跟读并不是随便读读就算了，不但要每句话都要反复跟读，而且要反复录音对比。假设一个材料有20句对话，你要做到的是：在单词发音、连读规则都读正确的基础上，模仿语调和情感，每句话都要读至少20遍以上。然后不断录音，把原文和自己的发音进行对比，直到比较接近为止。
一般常见的播客材料时间多在1-2分钟，大概有7-8轮对话，大家可以利用一周的时间每天就练习其中的一轮对话，这样一周结束，正好可以完成一篇材料的跟读。
然后第二周开始又选一篇新的材料，开始跟读。上一周跟读完毕的材料也不要放下，可以当成泛听的材料。这样慢慢积累，在跟读的时候也是对不同话题的学习和积累，时间一长，我们的语音面貌不仅可以得到很大的改善，同时我们也能做到跟外国人聊天交流的时候有话可说，不至于半天想不出能够表达自我的话语。
就像上文的what are you doing一样，不是你把wɒt ɑr ju duɪŋ这几个单词按照词典的发音发出来然后快速连在一起就是连读了，实际上单词和单词连在一起读会发生一些变化，或略读或变音，这才是连读的真谛。不掌握这些规则，在口语和听力方面就没法取得根本性的进步。
